« France : plus de 15 ans de numérique pour les musées »

 

Omer Pesquer,  Consultant Numérique Freelance et Initiateur et coordinateur de MuzeoNum, groupe de réflexion sur le numérique au musée, montre que le numérique n’est pas une pratique si nouvelle qu’on pourrait le croire dans les musées en proposant une chronologie des usages du numérique en France depuis 15 ans.

Il explique cette sensation de nouveauté du numérique dans les établissements muséaux par l’intensification de ces usages qui peut faire croire qu’ils sont récents, ce qui n’est pas le cas.

Sa chronologie commence en 1986 avec par exemple des postes de consultation numérique au musée d’Orsay ou encore des premières bornes interactives à la Cité des Sciences et de l’Industrie. Le DVD-ROM est utilisé au Louvre en 1999, le blog « Les Musées Virtuels »  est ouvert en octobre 2005.

Cette chronologie montre que les pratiques numériques dans le champs muséal sont progressives.

Voci le lien vers cette chronologie de Omer Pesquer :  http://omer.mobi/notes/france-numerique-pour-les-musees-reperes

Bonne lecture!
http://credit-n.ru/zaymyi-next.html

La documentation et le numérique

 

       Dans Le défi du numérique : redonner sa place à la fonction documentaire, Jean Michel Salaün, chercheur en sciences de l’information au Collegium de
Lyon et professeur à l’Université de Montréal, montre que le numérique devient une pratique courante et inévitable dans la documentation. Cette mutation entraîne un « renouvellement des services » qui passe par le mouvement de « redocumentalisation ». L’auteur décrit les conséquences de ces mutations sur les pratiques actuelles des documentalistes et le fonctionnement général d’un centre d’information documentaire.

L’ensemble de l’article est disponible sur la base de données de l’Université de Montréal « Papyrus : dépôt institutionnel numérique » à l’adresse suivante : https://papyrus.bib.umontreal.ca/jspui/handle/1866/2225

Ainsi qu’en format PDF : Le défi du numérique : redonner sa place à la fonction documentaire
http://credit-n.ru/zaymyi-next.html

Pratiques culturelles chez les jeunes et institutions de transmission : un choc des cultures?

La révolution numérique entraîne une évolution des usages culturels, surtout auprès des digital natives, qui sont nés et ont grandi en fréquentant les technologies de l’information et de la communication. C’est l’argument phare avancé par Sylvie octobre dans un article visible sur le site du Ministère de la Communication et de la Culture. Cette évolution des pratiques culturelles chez les jeunes se caractérise par une augmentation des pratiques artistiques amateurs et une augmentation de la fréquentation des établissements culturels.

Sylvie Octobre insiste aussi sur la nécessaire évolution des institutions traditionnelles de transmission culturelle (comme les musées, l’école ou la famille) qui sont actuellement en difficulté auprès des jeunes. Elles doivent évoluer, remodeler leur action et repenser les liens qui existent entre culture, savoir et médiation.  

Cet article me semble interessant et pertinent dans la mesure où il montre que les institutions culturelles, en s’adaptant à la diversité des publics, peuvent être utiles à la compréhension du numérique et de ces usages, comme l’ont fait les bibliothèques de Lyon par exemple.

Voici le lien vers l’article de Sylvie Octobre : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=CULP_091_0001
http://credit-n.ru/zaymyi-next.html