Category Littérature sans questionnaire
Voici notre nouveau livre avec ma soeur illustratrice, Christine Hanot : des exploitations d’oeuvres littéraires en français pour le cycle 3. Commander the littérature -7 oeuvres étudiées pour l’année de CM1 -Fiches élèves prêtes à photocopier -Correction des fiches-élèves -Déroulement… Continue Reading →
Pour information, cet article est protégé par un copyright : Qu’est-ce que le speed-booking ? En résumé, c’est : 3 minutes pour donner envie de lire (on a fait 2 mn en primaire, c’est suffisant pour commencer). Les élèves se… Continue Reading →
Les contes de Perrault font partie des œuvres du patrimoine recommandées par les Instructions Officielles. Ils permettent aux élèves de s’interroger sur leurs peurs, sur l’attirance et le rejet suscités par certains personnages. Les activités de ma séquence sont axées… Continue Reading →
Pour information, cet article est protégé par un copyright : Pourquoi je pratique la lecture sans questionnaire ? Avant tout parce que j’ai eu une super formation (voir lien du site en bas de l’article pour mes sources car… Continue Reading →
Comme je l’avais fait pour la grammaire, voici mon résumé sur ce guide avec l’essentiel à retenir de ces 134 pages. Pour information, cet article est protégé par un copyright : Lisez-le quand même, car ce résumé correspond à ma… Continue Reading →
J’ai travaillé avec mes élèves sur Jumanji, en suivant mon livre The littérature, 7 exploitations littéraires de romans et d’albums. Commander THE littérature Mais afin de consolider le travail sur le genre fantastique, j’ai travaillé sur l’exploitation de l’album Zathura,… Continue Reading →
Pour Halloween, j’ai l’habitude de lire à mes élèves un récit fantastique. D’habitude, il s’agit d’une lecture offerte qui était propice à des débats en EMC sur la différence (exploitation courte). Commander l’album Le balai magique C’est aussi un texte résistant pour… Continue Reading →
J’ai récupéré la série de romans Emilie et le crayon magique d’Henriette Bichonnier. Je prévois de faire une étude courte, sachant que l’intérêt de ce livre réside surtout dans sa qualité de roman historique en lien avec l’Histoire et le… Continue Reading →
Un vrai régal à construire et à mener, ce petit rallye-lecture sur les romans bilingues. Je ne suis pas très rallye-lecture pourtant, puisqu’on est dans l’évaluation quand on pratique ce genre d’activité et qu’on ne construit pas grand chose avec… Continue Reading →
Cette année, je me suis fait plaisir et j’ai travaillé sur la version cycle 3 des 3 Mousquetaires d’Alexandre Dumas. Evidemment, le texte a été adapté vu la densité du texte mais dans cette version, on retrouve l’essentiel de l’histoire…. Continue Reading →
