Les élèves de ce1 rencontrent aujourd’hui Patrick, professeur de chant et Samuel, professeur de percussions : deux artistes qui vont unir leurs compétences à celles de Béatrice pour faire vivre aux enfants un projet inédit !
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rdv est alors donné chaque semaine pour découvrir les percussions et les mettre en scène…merci à l’école de musique de nous ouvrir ses portes!
1ère étape :Béatrice a réalisé un diaporama composé d’images, de vidéos…les enfants prennent alors conscience que le RYTHME est inscrit dans leur vie : les pulsations du coeur, les vagues de l’eau…
Samuel les initie alors à une autre prise de conscience: faire du rythme nécessite beaucoup de concentration et rythmer ensemble signifie en plus une attention à l’autre…
Et bien évidemment, la séance s’achève par du rythme et chant avec Samuel, Patrick, Béatrice et les enfants!
2nde étape : les enfants arrivent à l’école de musique: ils sont très impressionnés par les lieux : « c’est grand, c’est haut, c’est beau ».
Béatrice accueille un demi-groupe pour raconter l’histoire des percussions dans le monde…les enfants écoutent de la musique indienne, africaine, européenne…une ouverture sur le monde en arts et cultures!
Samuel rencontre un autre demi-groupe d’enfants : dans une grande malle et dans la salle, que de percussions!! Chaque enfant choisit un instrument, le décrit, imagine son utilisation et lui donne un bruit, un son, un nom…
Au fil des séances, chaque enfant va s’approprier l’univers des percussions!
non, non, je ne fais pas d haltères :)) écoutez maintenant : la pluie tombe doucement…
