En classe, je peux utiliser certaines ressources (image, carte, vidéos…) qui sont pourtant protégées par des droits d’auteur mais il y a une dérogation dans le cadre de l’usage pédagogique.
En publiant ces ressources en libre accès sur Internet, je dépasserais les limites de l’exclusivité de la classe. Avec les mots de passe, je limite l’accès à ces documents aux élèves de la classe.
Les articles publiés sans mots de passe n’utilisent pas de documents protégés par des droits d’auteur. Les documents dont je suis l’autrice ne présentent pas de mots de passe, par exemple : les méthodologies, certaines cartes…
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