Tout au long de l’année scolaire, plusieurs projets seront réalisés avec les élèves des classes CE1 .
La pédagogie du projet est au cœur de notre façon d’enseigner et de penser l’enseignement . Grâce aux projets, l’élève est actif et il donne du sens à ses apprentissages.
Ces projets peuvent porter sur divers domaines d’apprentissages et mettent en jeu tout un panel de compétences.
Voici les projets envisagés pour cette année scolaire dans la mesure du possible. Il se peut qu’un projet soit pensé mais qu’il ne puisse aboutir faute de moyens ou de temps.
1/INTERVENTION DU SERVICE SANTE DANS LES CLASSES
Au fil de l’année scolaire, l’infirmière interviendra dans la classe afin de présenter son activités professionnelle et de sensibiliser les enfants à l’hygiène et à la santé. Plusieurs thèmes seront abordés: le rôle de l’infirmière à l’école, l’hygiène corporelle et buccale, l’alimentation, le squelette…
Les enseignants des sections internationales chinoises et britanniques participent à ce projet également.
Un travail sur le corps humain sera abordé en supplément des interventions de l’infirmière pendant les temps d’EMILE chinois (co- enseignement en français et en chinois).
2/JOURNEE DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
A travers différentes activités et l’apprentissage d’une chanson intitulée ‘Comme un bateau sans voile’, les élèves vont apprendre ce que représente la différence et la notion de handicap.
Lors de la journée internationales des personnes en situation de handicap qui a lieu le 3 décembre, des activités sur le thème de la différence seront abordées en EMC (Éducation morale et civique) :
chant, lecture d’album, visionnage de films sur le thème du handicap.
Voici la vidéo du lien youtube de la chanson :
https://www.youtube.com/watch?v=FJiFBnb_QSI
3/JARDINAGE ET PLANTATIONS
Afin de pouvoir appréhender la notion du vivant, les élèves vont réaliser plusieurs activités de jardinages à partir du mois de février dans la classe: bulbe de jacinthe,plantations de graines de haricots, fleurs et lentilles.
Ce projet sera abordé pendant des temps de classe française mais aussi d’EMILE chinois (co- enseignement en français et en chinois)
En parallèle, des documentaires et albums sur la plante seront lus et explicités en classe.
4/ DÉCORATION DU COULOIR
Tout au long de l’année scolaire, au fil des saisons, les couloirs attenants aux trois classes de CE1 seront décorés par diverses productions plastiques sur des thèmes variés comme l’automne, la fête Halloween, Noël, la galette des rois, le nouvel an chinois,le printemps,la francophonie,le carnaval,l’été, les vacances… Ils peuvent aussi être consacrés à un artiste en particulier (à la manière de …)
Lors de la réalisation de ces productions plastiques,les élèves découvriront de nombreux artistes qui ont travaillés sur ces mêmes thèmes et il s’inspireront de leurs œuvres et enrichiront leurs culture artistique.
4/ CHANTONS NOËL
Afin de fêter Noël de façon festive et conviviale, les élèves des classes de CE1 vont préparer une petite représentation chorale sur le thème de noel en français, anglais et chinois.
Les enseignants des sections internationales chinoises et britanniques participent à ce projet également.
Cette représentation sera l’occasion pour tous de chanter Noël ensemble.
5/ LES CONTES DETOURNES…
A partir d’un conte, les élèves des classes de CE1 vont travailler la structure du récit pour écrire leur propre conte détourné et l’illustrer.
Les enseignants des sections internationales chinoises et britanniques participent à ce projet également.
Ce projet sera finalisé avec l’édition d’un livre. Ce livre comportera les 5 contes crées par les élèves de CE1 :
3 contes crées par les élèves des trois sections française, 1 conte en chinois crée par les élève de la section internationale chinoise, et 1 conte crée par les élèves de la section internationale britannique.
Ce projet permet de travailler de multiples compétences des programmes de cycle 2 en terme de maîtrise de la langue mais également au niveau des arts visuels.
