6e6 (2015-2016)

Ce qui se passe chez les 6e6 au Caousou en français (2015-2016)

Vous avez une photo pour illustrer un tweet ? un dessin ? Rendez-vous sur l’espace numérique de travail ENT pour déposer vos fichiers !

Un problème ? N’hésitez pas à me contacter par mail.

1- Connectez-vous sur Ecole Directe avec VOS identifiants (pas ceux de vos parents!)

2- Rendez-vous sur Espace de travail Capture d’écran 2016-03-25 à 21.30.28

3- Allez sur l’espace dédié à notre projet twittconte Capture d’écran 2016-03-25 à 21.30.37

4- Cliquez sur l’onglet Capture d’écran 2016-03-25 à 21.30.49

5- Allez dans Capture d’écran 2016-03-25 à 21.31.08et importer vos images ! Capture d’écran 2016-03-25 à 21.35.14

Nous allons avoir une semaine pour préparer notre twittconte ! Etes-vous prêts à incarner les personnages de La Sorcière du placard aux balais ? Voici l’affiche réalisée par l’enseignante de notre classe partenaire, Mme Lacroix, pour annoncer cet événement. N’hésitez pas à la montrer à vos proches !

A mardi… Je vous ramène un petit cadeau du Printemps du Numérique…

flyer 2

Suite à votre remarque concernant une erreur dans le questionnaire sur les compléments circonstanciels, j’ai modifié le quizz.

Vous pouvez le tester en cliquant sur le lien suivant : http://qys2.com/ig5f7cge

L’ancien quizz est erroné, je vais le supprimer.

Merci pour votre vigilance !

CWNz8nTWUAEDGXiAvant de réaliser notre propre twittconte avec les 6e6 du Pas-de-Calais, cliquez sur le lien suivant pour aller lire le twittconte réalisé par des élèves de primaire sur « Le Petit Poucet » : storify du twittconte

Voici tous les schémas réalisés en classe, qui montrent que dans un conte, plusieurs forces agissent sur le héros.

« Vassilissa la très belle « :

conte 2_Vassilissa  conte 7_Vassilissa conte 8_Vassilissa

« Les sept corbeaux » :

conte 3_corbeaux conte 4_corbeaux

« Le don d’Allah » :

conte 6_Allah

« Jacques et le haricot magique » :

conte 1_Jacques conte 5_Jacques

Visionne la vidéo ci-dessous avant de répondre au quizz.

[vimeo]https://vimeo.com/158000370[/vimeo]

Si tu n’arrives pas à la voir directement dans l’article, clique sur le lien : https://vimeo.com/158000370