6e6 (2015-2016)

Vous avez présenté par groupe L’Odyssée d’Homère grâce à un pitch de 30 secondes.

Retrouvez-les sur le mur : https://padlet.com/mmegerber/pitchodyssee

A vous de choisir celui qui vous paraît le mieux parler des aventures d’Ulysse. Le lien pour voter se trouve aussi sur le padlet.

A vendredi pour le verdict !

Suite à notre visite au théâtre du Capitole, vous avez regroupé sur un mur de nombreux mots spécifiques du théâtre.

Rendez-vous sur le padlet pour les (re)découvrir et les apprendre!

Retrouvez toutes les cartes mentales que vous avez réalisées sur la Bible : http://padlet.com/mmegerber/bible

Voici tous les schémas réalisés en classe, qui montrent que dans un conte, plusieurs forces agissent sur le héros.

« Vassilissa la très belle « :

   

« Les sept corbeaux » :

 

« Le don d’Allah » :

« Jacques et le haricot magique » :

 

Vous venez d’assister à une représentation théâtrale du Médecin malgré lui de Molière, que nous aborderons lors du prochain parcours. Cette pièce a été jouée par la compagnie Quercy Productions à l’Orangerie.

Qu’avez-vous retenu de la pièce ? Qu’avez-vous pensé de la mise en scène (interprétation par les comédiens, décors, costumes…) ? Y a-t-il des choses que vous n’avez pas comprises ?

A VOS COMMENTAIRES !

Nous en parlons très bientôt, après notre parcours sur le conte.

Ecoutez les fables lues par vos camarades et (re)découvrez les grands classiques ! Rendez-vous ici.

Rendez-vous sur le mur des mots : http://padlet.com/mmegerber/6e6_4 pour poster tous les mots, propres aux contes, découverts dans un conte, durant ce parcours…

Bonne cueillette (de mots) !

Aujourd’hui, tu as assisté à un spectacle de contes. Qu’as-tu retenu des différents contes? Le spectacle t’a-t-il plu? Pourquoi?

N’hésite pas à donner ton avis en commentaire et à lire ceux des autres!

Rendez-vous sur le mur des mots PADLET, maintenant que tu as vu comment cela fonctionne.

A toi d’ajouter le ou les mot(s) qui te paraissent intéressant(s) pour le PL3 : des mots-clés en rapport avec la fable (ex. fabuliste), des mots que tu ne connaissais pas et que tu as découvert à la lecture des fables (ex. « antre »).

Chaque élève doit poster au moins un mot au cours de ce PL.

N’oublie pas que tu es et restes un membre actif de la SPM!

Rendez-vous sur le mur padlet de la classe, consacré aux fables de La Fontaine: http://padlet.com/mmegerber/fables6e6

Bravo à Alexia, qui a posté la première sa mise en voix.

TRES BONNE ANNEE A TOUS ! Qu’elle soit riche en découvertes et en partages (littéraires entre autres ;-)).

C. Gerber.