Retrouvez ici l’énigme de la twictée XIII.
Vous avez d’autres hypothèses à soumettre aux twictonautes? Rendez-vous sur le padlet que l’on a complété ensemble ce matin. Attention, si vous proposez une autre hypothèse, n’oubliez pas de donner des preuves et le mobile du vol. Précisez votre prénom, votre classe et votre collège.
Vivement la résolution du mystère, à la fin de l’épisode XIII…
En 2016, la Twictée va être encore plus passionnante !
Pour la TwictéeXIII, non seulement vous allez devoir faire appel à toutes vos compétences orthographiques, une fois encore, mais en plus, vous allez devoir résoudre une ENIGME !
Il vous tarde d’en savoir plus ? ! Alors, rendez-vous mardi !
C. Gerber.
Ce matin, les élèves ont fait leur première twictée, d’abord individuellement, puis par groupe, pour proposer une twictée négociée. Les huit twictées produites ont été envoyées à une classe CE2-CM1 de Charleville-Mézières. Nous attendons leur correction…
Phase 2: mardi, nous allons corriger les dictées d’une classe parisienne de 6e et créer nos premiers twoutils!
A suivre… Sur Twitter bien sûr! @francais6e6
[youtube]https://youtu.be/V2cMN8hCOKU[/youtube]
Travailler l’orthographe de manière régulière, réfléchir à la langue, partager avec d’autres classes… Ce sont les principaux objectifs du projet « Twictée » qui entame sa 3e saison et auquel nous allons participer cette année!
Grâce au réseau Twitter, nous allons en effet participer à des challenges orthographiques avec d’autres classes francophones de France voire du monde!
Ce sera aussi l’occasion de développer notre culture numérique en apprenant à utiliser correctement et à comprendre ce vaste média qu’est internet. Toutes les informations sur ce projet seront distribuées aux élèves la semaine prochaine.
Déjà curieux? Rendez-vous sur le site : www.twictee.org