![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9c/Le_loup_et_agneau_G-F_Townsend_1867_GB.png)
Le Loup et l’agneau
Révise les valeurs du présent de l’indicatif en observant comment il est utilisé dans la fable « Le Loup et l’Agneau ».
Clique ici!
Le Loup et l’agneau
Révise les valeurs du présent de l’indicatif en observant comment il est utilisé dans la fable « Le Loup et l’Agneau ».
Clique ici!
Voici enfin le questionnaire à faire après avoir visionné la capsule vidéo!
Clique sur le lien suivant: http://qys2.com/FO4_6e6
Ça y est, les premiers élèves de 6e ont commencé à publier leurs premiers articles sur le blog!
Alors, n’hésitez pas à faire de même, en n’oubliant pas de visionner d’abord le tutoriel pour connaître la marche à suivre.
Je vous rappelle l’adresse: http://lewebpedagogique.com/defilecturecaousou/
Visionnez cette vidéo qui vous rappelle les règles d’accord du participe passé (FO n°4):
[youtube]http://youtu.be/0OhOpwT4bZI[/youtube]
Ou cliquez sur le lien suivant: http://youtu.be/0OhOpwT4bZI
Ou RDV sur école directe (devoirs pour le 27/11) pour obtenir le lien.
Clique sur le lien suivant pour vérifier grâce à 10 phrases si tu as compris l’emploi du présent: http://qys2.com/FO3_6e_2
N’hésite pas à poser des questions sur la leçon en commentaire si besoin.
Chers élèves,
Depuis vendredi, vous avez sans doute entendu et vu beaucoup de choses… N’hésitez pas à en parler en famille, avec les adultes du Caousou. Ne restez pas avec vos questions, posez-les.
Voici quelques documents pour vous aider un peu à mieux comprendre. Téléchargez-les et lisez-les si vous avez envie.
#TousUnis.
Caroline Gerber.
okapipourquoiyatildesfanatiques.pdf
Vous avez reçu vos identifiants et mots de passe. Vous pouvez donc dès à présent vous connecter sur le blog du défi-lecture et publier votre premier article!
Pensez à visionner d’abord la vidéo explicative.
Rendez-vous sur http://lewebpedagogique.com/defilecturecaousou/ pour vivre la grande aventure de la lecture, du CM1 à la 6e!
Pour l’instant, vous êtes tous CONTRIBUTEURS. Si vous voulez ajouter un dessin, un jeu, une image (personnelle) à votre article, envoyez-le moi par mail ou donnez-le moi en classe pour que je le scanne et l’ajoute à votre article.
A vos claviers!