C’est une approche pédagogique qui vise à favoriser la compréhension, le respect et l’appréciation des différentes cultures au sein d’un environnement éducatif. Elle cherche à promouvoir le dialogue interculturel, la tolérance, l’inclusion, l’empathie tout en admettant qu’une cours de récréation est composée d’élèves divers et variés. Cependant le fait que l’on parle « éducation interculturelle » renferme cette notion dans un secteur unique « l’éducation ». Pour un individu, lambda qui découvre ce concept pour la première fois, il peut se dire que cela ne concerne que l’univers de l’école. Ne devrait-on pas plutôt parler d’environnement interculturel ce qui sous entend : l’école, la maison, la colonie de vacances bref… tous les endroits où l’Homme interagit avec d’autres?
Les ruines d’Itálica et le dolmen de Valencina
Un week end de folie ! (en retard)
Bonjour et bonsoir aux parents qui nous lisent, nous espérons que vous allez bien, et que le temps est en votre faveur en Bretagne, en tout cas pour nous, le soleil et la chaleur ne manquent pas, ils nous ont accompagnées durant la totalité de ce week-end splendide.
Pour Lindsey et moi (Léana), nous avons commencé la journée du samedi par une visite en avant première de la ville de Séville, la mère de nos correspondantes nous a montré plusieurs endroits dont la place de la mairie, une université réputée, la cathédrale de Séville ou bien encore le bâtiment de « El Archivo général de Indias » avec des explications précises et rigoureuses de ce que c’était avant.
Nos correspondantes, Irene et Gloria nous ont rejoint en début d’après midi après leur compétition de Natation .
Le soir même, nous sommes allées manger dans un bar typique espagnol, où ils servent des « Tapas » et des plateaux de nourriture espagnole.
Après cela nous avons rejoint presque tous les correspondants pour passer du temps ensemble. C’est à ce moment là que nous avons croisé la route de nos professeurs , Sophie et Christophe.
La journée du dimanche fut un peu plus tranquille, nous avons visité un village du nom de Vejer de la Frontera suivi d’explications de ses origines arabes d’une amie de la famille
Nous avons fini notre journée en profitant du soleil et de l’eau de la plage de Cornil, où Irene et moi même avons eu quelques coups de soleil.
Cordoba, une ville représentant la mixité des religions
Aujourd’hui, nous nous sommes levés très tôt (rdv 6h30) pour visiter Cordoba/Cordoue. Nous avons commencé par 2h de bus.
Dans cordoba, nous avons tout d’abord visité une mosquée/cathédrale où nous pouvions écouter grace à des écouteurs l’histoire des arabes en Espagne expliqué par Manuel, le professeur de français du lycée d’Osuna.
Nous avons ensuite eu quelques temps libre où nous avons visité la ville
Comme dernière activité, nous avons vu une des 3 synagogues espagnoles
Pour finir nous terminons la journée avec 2h de bus.
Merci d’avoir regardé, à demain pour de nouvelles images
Séville… Quelle ville époustouflante !
Séville Séville… Quelle claque cette ville
Nous avons commencé par la plaza de Espana avec une chasse aux trésors pour se mettre en jambes.
Mon groupe… On vient de finir avec succès cette nouvelle chasse aux trésors.
Deuxième étape, et non des moindres, la cathédrale de Séville et la giralda.
Quel spectacle incroyable
Le tombeau de Christophe Colomb
Après une pause méridienne bien méritée, nous avons visité le quartier Santa Cruz, et pour finir cette journée bien dense, le palais Alcazar
Une dernière photo pour conclure cette belle journée
Nous sommes en excursion aujourd’hui à Cordoue. On va en prendre encore pleins les yeux
Bonne journée à tous Read more…
Fin d’après-midi au palais d’Alcásar
Voici des photos de l’intérieur du palais d’Alcázar (palais arabe) situé dans Séville à côté de la Cathédrale.
Quelques images de la cathédrale à Séville
Aujourd’hui nous avons visité la magnifique ville de Séville et sa cathédrale
Première journée à Osuna
Bonjour,
Nous avons réuni les deux groupes d’élèves (ceux d’Osuna et ceux de Villlanueva) ce vendredi à Osuna afin de faire une chasse aux trésors dans toute la ville.
Chaque groupe était composé de français et d’espagnols et d’un professeur avec un carnet d’énigmes à résoudre.
Une partie de mon groupe avec Marilou comme chef.
On devait trouver de lieux dans la ville et photographier des monuments précis et trouver des noms de responsables.
C’était superbement bien organisé. Quel boulot de la part des profs de Osuna.
Après une très très longue pause déjeuner, nous sommes montés sur les hauteurs de Osuna pour visiter une petite église magnifique et une école tout aussi splendide.
Et voici El grupo
J’espère qu’on aura aujourd’hui des textes et des photos du week-end de nos chers élèves.
Nous avons croisé beaucoup d’élèves dans la soirée à Villlanueva car c’est un tout petit village et il semblerait que ça se passe plutôt bien. Nous en sommes très ravis.
Bon week-end à tous
