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Projet 14-18 au CDR : 2014 année de la commémoration
Le Centre de ressources de l’EPL organise une animation pluridisciplinaire sur le centenaire de la Première Guerre mondiale en Vaucluse pendant tout le premier trimestre de l’année scolaire (septembre 2014 à janvier 2015). Ce travail se fait en partenariat avec une école primaire. Il touche les 3 centres CFPPA, UFA et lycée . Il fait appel à des intervenants extérieurs et à des organismes spécialisés.
Il sera finalisé en 2018.
L’objectif est de redonner vie aux acteurs de la guerre, par une approche croisée des objets, des situations, des écrits, et des images qui permettent aux élèves de toucher de près la vie des poilus et de leurs familles dans le Comtat, tout en respectant un cadre historique vérifié. Les manifestations sont ouvertes au public extérieur. Les productions sont évaluées.
Une autre dimension essentielle du projet réside dans la capacité de transmission des élèves auprès d’enfants de primaire. Enfin un travail sur les objets de mémoire familiale et personnelle contribue aussi à l’ancrage des connaissances historiques.
- 2 classes de 2de générale en Accompagnement personnalisé (et 1ère S ponctuellement) ,
- 1 classe de bac pro apprentissage,
- 1 classe de 1ère bac professionnel, horticulture
- 1 classe de CM2 de l’école Alice Reynaud,
- 1 classe d’adultes du CFPPA.
Enseignants d’histoire-géo, d’enseignement socio-culturel, et de documentation.
Thèmes abordés : la vie des Poilus, les artistes de la guerre, l’image de guerre, , la vie en 1914, la correspondance, le carnet de guerre, le portrait. En complément : lecture de textes littéraires. Les recherches s’appuient sur des témoignages des familles
Supports
- Recherches documentaires : contextualisation, repères chronologiques , mobilisation des idées, consultation des archives
- Recherches des soldats de la famille sur le site « Mémoire des hommes »
- Rédaction de journaux intimes (carnets de guerre) et de portraits d’acteurs de la guerre dans un cadre historique imposé
- Analyse de la photo de guerre : portraits, postures, costumes, accessoires
- Ressources pédagogiques : Documents numériques du site Correlyce, portail sur la grande guerre, BD documentaires et romans, vêtements et objets d’époque, prêtés par des personnels de l’établissement.
Contenu pédagogique
– Visite commentée au Centre de l’architecture et du patrimoine de Carpentras : la vie des Vauclusiens pendant la guerre, les artistes de guerre.
– Conférences : 2 séances accueilleront des intervenants écrivains :
– Mme Matthieu auteur des « les femmes dans la tourmente »,
– M Giroud : auteur de « 14-18 nos soldats témoignent », présente son travail sur la correspondance de guerre.
– Atelier portraits photographiques : les élèves costumés reproduisent les postures, et donnent sens aux objets de l’époque
– Expositions :
– « la grande guerre » : 20 panneaux prêtés par l’ONAC de Vaucluse.
– portraits photographiques des élèves en costumes d’époque
– Journaux intimes rédigés sur vieux papiers par les classes de 2de, à partir de recherches historiques et de témoignages familiaux.
– Musée vivant : les élèves présentent les acteurs de la guerre en costumes et animent les objets usuels d’époque pendant une séance à destination d’un public composé des enfants du primaire, des personnels de l’établissement, d’une classe d’adultes et des partenaires extérieurs. Les objets sont prêtés par les personnels. Les élèves sont conviés à l’enrichir par des objets familiaux
– Lectures à voix haute de textes rédigés par les classes de 2de (carnets intimes) pendant un café-lecture au Centre de ressources (cafés-lectures mensuels ouverts à des auditeurs du territoire du comtat et au personnel du lycée)
– spectacle lecture et chansons autour de guerre : « 14 auteurs pour 14-18 » par Philippe Forcioli, ouvert au public extérieur, présenté par un élève en costume d’époque
– rencontre autour des textes lus avec l’artiste du spectacle ci-dessus
– diaporama des portraits photographiques.
– enregistrement audio des carnets intimes
– production finale d’un web documentaire avec fichiers audio, vidéos, photos et textes sur le projet, destiné à rassembler les travaux.
Appui financier : Un financement de 500€ est accordé par la mission du centenaire.
Le lycée apporte un autofinancement de 400€ ( spectacle et sortie au Centre du patrimoine)
Bilan du projet : Quand des jeunes de 17 ans s’impliquent dans la peau, dans les écrits, dans les photos, dans les vêtements, des acteurs de la guerre qui avaient leur âge, l’enthousiasme et la motivation sont au rendez-vous,
Quand les livres et surtout les documentaires mis à leur disposition sont empruntés, lus, consultés,
Quand des textes lus par un artiste, sont capables de toucher des élèves, quand une classe de seconde est capable d’écouter 1h30 des textes littéraires en continu,
Quand des élèves de seconde pro prouvent leur capacité à transmettre leurs connaissances,
Alors l’acte éducatif prend tout son sens et l’objectif d’apprentissage est atteint voire dépassé.
De la lumière à la biomasse : la photosynthèse (conférence)
Fête de la science au CDR : inscrivez-vous pour jeudi 16 octobre
Retransmission d’une conférence à Agrosup Dijon
Nous organisons, en partenariat avec l’association « Sauvons le climat, le CCSTI de Bourgogne et la SFEN une conférence intitulée
De la lumière à la biomasse, la photosynthèse
Jeudi 16 octobre 2014 à 14h30
Le conférencier sera Paul Mathis, ingénieur agronome et docteur ès sciences physiques
Celle-ci aura lieu dans le cadre de la Fête de la science 2014 à Agrosup Dijon-Eduter mais il est tout à fait possible de la suivre à distance via Internet –
Cette conférence tout public s’adresse particulièrement aux lycéens et aux étudiants.Afin d’organiser une retransmission soit à l’amphi, soit au CDR, selon le nombre de participants, merci de m’indiquer si vous êtes intéressés, avec quelle classe et combien de personnesJ
Plus de détails en contactant Martine au CDR
Nouveau portail du CDR : la base est en ligne
Dans un but de simplification, nous vous diffuserons désormais ce portail. Mettez-le en favoris pour accéder rapidement à la base documentaire BCDI en ligne
?NOUVEAU PORTAIL sur E sidoc
Il permet : Recherches sur BCDIweb, actualités, kiosque des nouveautés, revue de presse, et planning de réservation (cliquez sur le logo)
? Ce portail devient le media de communication principal pour les usagers
.
.?Planning des réservations du CDR à la page LES HORAIRES (encore en cours d’installation)
NB : chargez la page du planning à la semaine, c’est plus lisible
.
Bonne lecture
Rentrée 2014
Le CDR vous souhaite la bienvenue à tous.
Projet pédagogique du CDR :
Priorités de l’année :
1.Poursuite du CDR hors les murs : dépôts dans des lieux décentralisés de l’EPL et hors de l’EPL
2.Valorisation du fonds documentaire par des expositions thématiques multi-supports
3.Participation aux projets pluridisciplinaires
4.Actions lecture écriture
5.Poursuite du projet autour des lectures nomades (lecteurs MP3 et liseuses)
6.Commémoration du centenaire de la 1ère guerre mondiale
Très bonne rentrée à tous
Bilan de l’année 2013-2014 au CDR
Bilan documentaire et pédagogique de l’année : cliquez sur l’image
http://fr.calameo.com/read/000025944db3d403cdd5b
Voir aussi l’infographie
Bilan sur les actions lecture :
Autres Nouveautés…
Sélection du 2 juin 2014
du sérieux
– agriculture biologique et « bonnes pratiques » chez Terre Vivante ou encore naturelle selon Fukuoka
– des plantes : les connaître, les reconnaître et les soigner
et de la détente…
– foot, animaux domestiques, bouquets naturels
– des romans pour les ados, mais pas que…
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