Archive du categorie: ‘citoyenneté

Espace ADOS au CDR mercredi, 19 septembre 2018

Un nouvel espace ‘Ados » vient de trouver sa place au CDR sur les thèmes suivants :

  • Les droits de jeunes
  • La santé et la sécurité  : sécurité routière, les addictions, prévention des risques
  • La sexualité et les relations filles-garçons
  • Les relations familiales
  • Les différences : handicaps, autisme, comportements
  • Les souffrances : la violence, les intolérances, les exclusions
  • La vie citoyenne, l’engagement

 

Semaine de Résistance en Vaucluse mardi, 27 mars 2018

Le Centre de ressources a organisé une animation sur la Résistance en Vaucluse en mars 2018 au lycée LOUIS GIRAUD

La rencontre de 3 classes du lycée Louis Giraud le 26 mars a profondément touché les élèves et apprentis ce lundi 26 : Les classes de Terminales bac pro productions horticoles de M Delacour et de 1ère techno de Mme Saby et les 1ère scientifique de Mme Rosania ont assisté  aux témoignages de plusieurs membres de l’ANACR Association des Anciens Combattants et Résistants de Vaucluse et de l’Association des Déportés et Internés, Résistants et Patriotes, association départementale de la FNDIRP,

Il faut préciser que la présence exceptionnelle de Pierre Orignier, âgé de 90 ans, entré à 15 ans dans la Résistance et au Maquis sous le nom de « Coquinette » , un des deux derniers Maquisards témoignant en établissements scolaires de Vaucluse, a beaucoup ému l’auditoire. Mme d’Isernia , fille d’un Résistant imprimeur fusillé à Valréas le 12 juin 1944, présidente depuis 13 ans de l’Association des Déportés et Internés, Résistants et Patriotes, , et celle de Jean Bottey, fils de Résistant cheminot également, infatigable président de  l’ANACR Association des Anciens Combattants et Résistants de Vaucluse , leur a aussi fait toucher du doigt le vécu des familles et ce qui les a conduit chacun à ce devoir de mémoire. Enfin l’engagement d’Olivier Safon, ancien élève lui même de ce lycée, porte-drapeau de l’ANACR, a su pointer le caractère unique de cette rencontre et la valeur de ces témoignages.

Les élèves ont assisté, dans un profond respect et une écoute exemplaire, ces 4 témoins émouvants dont le message final aux jeunes a été clair :

« Etre dans le droit chemin« , « ne pas écouter les sirènes », « rester proches des valeurs de la République liberté et fraternité », veiller à ce qu’elles ne soient pas mises en péril » , et ne pas oublier que ces Résistants « ont conquis la liberté mais aussi tous les acquis de la Libération« .
Et une mise en garde : « le péril peut en effet réapparaître », « il existe des « relents de cette époque« .

Tous ont réalisé l’honneur qu’ils leur font de venir témoigner encore une fois dans le lycée, qui les a accueillis plusieurs fois ces dernières années.

Une autre rencontre était prévue lors du café lecture le mardi 27 mars avec l’association des Amis d’Antoine Diouf et Albin Durand pour parler du livre sur « Sarrians un village dans la tourmente le 1er Aout 1944 (Faits et causes) ». Plus qu’un recueil de témoignages, c’est à un véritable parcours dans les archives et à un travail de restitution très minutieux que se sont livré les intervenants  M. et Mme Tramoy et M. et Mme Chauvet autour d’une dizaine d’adultes travaillant dans l’établissement. Venus présenter le livre issu de leurs recherches, ils ont fait découvrir la vie de ces deux héros de la Nation, anciens Résistants communistes de Sarrians que sont Albin Durand et Antoine Diouf.

Une exposition du musée de la Résistance de Pernes et une table de livres comme support pédagogique complètent ce temps fort.

Cette animation est intégrée dans un projet d’année, d’autres actions sur ce thème auront lieu dans l’établissement avec d’autres enseignants., comme une « conférence gesticulée » des bac technologiques  en mai.

Pour tout renseignement : Centre de ressources du lycée Louis Giraud Hameau de Serres 84200 Carpentras

Tel 04 90 60 80 87

 

Semaine de la Résistance en Vaucluse les 26 et 27 mars lundi, 19 mars 2018

Le Centre de ressources organise une animation sur la Résistance en Vaucluse en mars 2018.

Les classes de Terminales bac pro de M Delacour et de 1ère STAV de Mme Saby assisteront au témoignage de plusieurs membres de l’ANACR Association des Anciens Combattants et Résistants de Vaucluse.

Nous organiserons une rencontre dans la salle de consultation lundi 26 mars de 13h30 à 15h30 avec les 2 classes et les personnels qui pourront y assister.
Nous garderons la forme déjà expérimentée plusieurs fois avec ces partenaires : un débat dirigé et des témoignages.

Nous aurons le plaisir d’accueillir aussi un ancien élève, porte-drapeau et engagé avec cette association qui parlera de son engagement.

Pour compléter cette commémoration, nous organisons également un café lecture  le mardi 27 mars avec l’association des Amis d’Antoine Diouf et Albin Durand pour parler du livre sur Sarrians un village dans la tourmente le 1er Aout 1944 à (Faits et causes) .

Une exposition sera installée comme support pédagogique, ainsi qu’une table de livres.

Enfin une visite du Musée de la Résistance de Pernes est prévue ultérieurement.

Cette animation est intégrée dans un projet d’année, d’autres actions sur ce thème auront lieu (ou ont eu lieu) dans l’établissement avec d’autres enseignants., comme une « conférence gesticulée » des STAV en mai.

Nous espérons que cette animation sensibilisera les jeunes à l’engagement et au devoir de mémoire.

Journée Nationale de la Laïcité mercredi, 6 décembre 2017

Dans le cadre de cet événement national, le CDR a organisé une exposition sur le thème.

Elections au CDR mercredi, 5 avril 2017

Les élections sont une bonne occasion pour améliorer notre connaissance des institutions françaises :

  • Un président pourquoi faire?
  • Quels sont les pouvoirs du président?
  • Gauche-droite, comment ça marche?
  • Quelles sont les candidats et les programmes?

Mais on a la possibilité de participer aux élections en votant aussi au CDR.

          Pourquoi ?                  Pour faire entendre nos idées :

Quels seraient nos voeux les plus chers à adresser à un(e) futur(e) président(e)?

"Ce que je souhaite pour moi, pour mes proches, pour mon pays, pour le monde, 
pour ma planète, c'est .............................................."

tout est possible!!!!!!

Venez voter jusqu’au 2eme tour le 7 mai

Venez faire voter votre classe

Un dépouillement à l’issue des 2 tours sera réalisé et affiché pour donner le panorama de nos attentes les plus urgentes

 

 

Un dépouillement à l’issue des 2 tours sera réalisé et affiché pour donner le panorama de nos idées les plus chères

Paroles de migrants le 22 janvier avec Silvia vendredi, 29 janvier 2016

DSCN4838 DSCN4839LP1250556a deuxième rencontre autour de « Paroles de Migrants », qui a lieu vendredi 22 janvier 2016 après-midi à l’amphithéâtre du lycée avec comme public les élèves de l’Option culturelle, qui ont filmé l’intervention et qui ont interviewé Silvia.
Le public était aussi composée de deux classes de l’Ufa accompagnées par leurs enseignants, des élèves d’ italien de 2de, des adultes en formation ETAPS, et des membres du personnel de l’EPL Louis Giraud.
L’intervenante s’appelle Madame Silvia Salamon, immigrée italienne, et l’échange a été très émouvant , autour de son histoire, de son parcours personnel et professionnel.Elle était accompagnée par Madame Florence Brethes, de l’association « Paroles d’Hommes et de Femmes »-

Une riche et vraie rencontre avec de l’échange et de l’émotion.

L’intervenante a salué très sincèrement l’accueil des élèves, qui a été remarquable20160122_162322P1250532 P1250565

Migrants et migrations : l’exposition mercredi, 6 janvier 2016

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Revue de presse et collections de BD romans et documentaires sur le thème des migrations.

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ISOLEMENT

ITINERAIRE

METISSAGE

IMMIGRES

ETRANGER

ACCUEIL

INTEGRATION

FRONTIERE………………………………………………………………………………………………………..

Projet 14-18 au CDR : 2014 année de la commémoration dimanche, 28 décembre 2014

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Le Centre de ressources de l’EPL organise une animation pluridisciplinaire sur le centenaire de la Première Guerre mondiale en Vaucluse pendant tout le premier trimestre de l’année scolaire (septembre 2014 à janvier 2015). Ce travail se fait en partenariat avec une école primaire. Il touche les 3 centres CFPPA, UFA et lycée . Il fait appel à des intervenants extérieurs et à des organismes spécialisés.

Il sera finalisé en 2018.

 

L’objectif est de redonner vie aux acteurs de la guerre, par une approche croisée des objets, des situations, des écrits, et des images qui permettent aux élèves de toucher de près la vie des poilus et de leurs familles dans le Comtat, tout en respectant un cadre historique vérifié. Les manifestations sont ouvertes au public extérieur. Les productions sont évaluées.

Une autre dimension essentielle du projet réside dans la capacité de transmission des élèves auprès d’enfants de primaire. Enfin un travail sur les objets de mémoire familiale et personnelle contribue aussi à l’ancrage des connaissances historiques.

galerie d’images 

Classes et encadrement :

  • 2 classes de 2de générale en Accompagnement personnalisé (et 1ère S ponctuellement) ,
  • 1 classe de bac pro apprentissage,
  • 1 classe de 1ère bac professionnel, horticulture
  • 1 classe de CM2 de l’école Alice Reynaud,
  • 1 classe d’adultes du CFPPA.

Enseignants d’histoire-géo, d’enseignement socio-culturel, et de documentation.

Thèmes abordés : la vie des Poilus, les artistes de la guerre, l’image de guerre, , la vie en 1914, la correspondance, le carnet de guerre, le portrait. En complément : lecture de textes littéraires. Les recherches s’appuient sur des témoignages des familles

Supports 

  • Recherches documentaires : contextualisation, repères chronologiques , mobilisation des idées, consultation des archives
  • Recherches des soldats de la famille sur le site « Mémoire des hommes »
  • Rédaction de journaux intimes (carnets de guerre) et de portraits d’acteurs de la guerre dans un cadre historique imposé
  • Analyse de la photo de guerre : portraits, postures, costumes, accessoires
  • Ressources pédagogiques : Documents numériques du site Correlyce, portail sur la grande guerre, BD documentaires et romans, vêtements et objets d’époque, prêtés par des personnels de l’établissement.

Contenu pédagogique

Visite commentée au Centre de l’architecture et du patrimoine de Carpentras : la vie des Vauclusiens pendant la guerre, les artistes de guerre.

Conférences : 2 séances accueilleront des intervenants écrivains :

Mme Matthieu auteur des « les femmes dans la tourmente »,

M Giroud : auteur de « 14-18 nos soldats témoignent »,  présente son travail sur la correspondance de guerre.

Atelier portraits photographiques : les élèves costumés reproduisent les postures, et donnent sens aux objets de l’époque

Expositions : 

– « la grande guerre » : 20 panneaux prêtés par l’ONAC de Vaucluse. 

– portraits photographiques des élèves en costumes d’époque

– Journaux intimes rédigés sur vieux papiers par les classes de 2de, à partir de recherches historiques et de témoignages familiaux.

Musée vivant : les élèves présentent les acteurs de la guerre en costumes et animent les objets usuels d’époque pendant une séance à destination d’un public composé des enfants du primaire, des personnels de l’établissement, d’une classe d’adultes et des partenaires extérieurs. Les objets sont prêtés par les personnels. Les élèves sont conviés à l’enrichir par des objets familiaux  

Lectures à voix haute de textes rédigés par les classes de 2de (carnets intimes) pendant un café-lecture au Centre de ressources (cafés-lectures mensuels ouverts à des auditeurs du territoire du comtat et au personnel du lycée)

spectacle lecture et chansons autour de guerre : « 14 auteurs pour 14-18 » par Philippe Forcioli, ouvert au public extérieur, présenté par un élève en costume d’époque

rencontre autour des textes lus avec l’artiste du spectacle ci-dessus

diaporama des portraits photographiques.

enregistrement audio des carnets intimes

– production finale d’un web documentaire avec fichiers audio, vidéos, photos et textes sur le projet, destiné à rassembler les travaux.

 

Appui financier : Un financement de 500€ est accordé par la mission du centenaire.

Le lycée apporte un autofinancement de 400€ ( spectacle et sortie au Centre du patrimoine)

 

Bilan du projet : Quand des jeunes de 17 ans s’impliquent dans la peau, dans les écrits, dans les photos, dans les vêtements, des acteurs de la guerre qui avaient leur âge, l’enthousiasme et la motivation sont au rendez-vous,

Quand les livres et surtout les documentaires mis à leur disposition sont empruntés, lus, consultés,

Quand des textes lus par un artiste, sont capables de toucher des élèves, quand une classe de seconde est capable d’écouter 1h30 des textes littéraires en continu,

Quand des élèves de seconde pro prouvent leur capacité à transmettre leurs connaissances,

Alors l’acte éducatif prend tout son sens et l’objectif d’apprentissage est atteint voire dépassé.

Elections européennes : exposition mercredi, 7 mai 2014

Exposition décryptage des élections : le parlement, son rôle, les députés, les partis

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Elections municipales des 23 et 30 mars 2014 lundi, 24 mars 2014

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A l’occasion des municipales de mars 2014, vous pouvez trouver au CDR des documents et informations concernant le scrutin et le système électoral. 

    N’hésitez pas à venir les consulter!