Je suis A2 semaine 3

Vendredi 3 avril :

on commence par un peu de sport, comme d’habitude?

Et maintenant au travail!

Écoute encore la chanson « La tendresse » (dessous) et fais les exercices dans ton cahier. (exos véromicha)

→ Corrigé  » La Tendresse »

 

Jeudi 2 avril :

Prends ton cahier et fais les exercices suivants :

⇒ Corrigé p 54 – 55

→ Corrigé p 56 – 57

Cette semaine nous apprenons aussi un nouveau poème.

Comme d’habitude, c’est une chanson.

Elle est déjà connue en France, elle était chantée par un artiste qui s’appelait Bourvil, mais la version que je te propose a été enregistrée en confinement par de nombreux artistes chacun de chez eux!!

Ensuite, ils ont rassemblé tous les enregistrements.

C’est magnifique, non? 😉

Pour l’instant, écoute-la plusieurs fois, demain je vous donnerai un petit exercices et les paroles.

Mercredi 1er avril : on s’amuse !

Le premier avril , traditionnellement, en France, c’est le jour des blagues. On appelle ça un poisson d’avril.

Regarde la vidéo pour comprendre cette tradition :

Aujourd’hui, tu peux aussi t’amuser à coller des poissons dans le dos des personnes confinées avec toi sans qu’elles te voient… C’est très rigolo! 😉

Maintenant regarde ce tuto pour fabriquer de jolis poissons en papier avec un message écrit dessus :

Voici des exemples de gage que tu peux écrire sur ton poisson : si tu arrives à coller le poisson dans le dos de quelqu’un, il est obligé de faire le gage!!

  • Donne un nom d’animal
  • Compte jusqu’à 20 mais à l’envers.
  • Assied toi à terre et relève-toi sans l’aide des mains (s’asseoir en tailleur).
  • Fais une grimace.
  • Tourne 5 fois sur toi-même (rapidement) et va serrer la main de toutes les personnes dans la maison.
  • Dis 3 fois : les chaussettes de l’archiduchesse sont-elles sèches ? Archi-sèches !
  • Cite un nom de chanteur/chanteuse.
  • Dis je t’aime à quelqu’un dans la maison.
  • Mime un métier que les autres doivent deviner.
  • Sautille sur une jambe pendant 30 secondes.
  • Danse le rock’n’roll avec la personne la plus proche de toi.
  • Chante une chanson

Défi du jour : envoie-moi une blague par whatsapp ou par texto et demain je publierai la meilleure sur le blog!

 

Mardi 31 mars : les activités

Regarde les images, révise le vocabulaire, lis tout seul puis écoute :

Ensuite réponds aux questions dans ton cahier :

Quand tu as fini va sur le pointdufle

ici:

https://www.lepointdufle.net/p/lexique_sports.htm#sports

et fais les exercices

dans « Les sports en général »

facile : 6 – 7 – 8 – 9 -16 – 17 – 19 – 21 –

plus difficile : 4 -10 – 11- 13 -18

 

Lundi 30 mars 2020

Bonjour mes chers élèves!

J’espère que vous avez passé un bon week end !?

N’oubliez pas de rester joyeux et unis pendant cette drôle de période. Il nous faut encore patienter mais il faut se dire qu’on sera tous très contents de se voir quand on le pourra !

Aujourd’hui, je vous propose des exercices de révision de vocabulaire, comme pour les A1 (ça ne vous fera pas de mal! 😉

A chaque fois, tu as la fiche de vocabulaire et l’exercice.

Pour réviser le corps humain (4 fiches : le corps, le visage, la jambe, la main)

http://lexiquefle.free.fr/vocab.swf

Pour réviser la famille (3 fiches)

http://lexiquefle.free.fr/famille0.swf

 

Je te propose ensuite d’écouter et lire cette histoire attentivement. Puis de répondre aux questions :

Tu peux écouter plusieurs fois et t’entrainer à lire tout seul en mettant sur pause. Tu peux faire ça chaque jour de la semaine.

Puis prends ton cahier et réponds aux 10 questions sur le conte (attention, les questions suivent l’ordre de l’histoire donc tu peux mettre sur pause pour prendre le temps de répondre avant de continuer avec la question suivante.)

  • Pourquoi le roi a honte de son fils?
  • Qu’est-ce que le roi demande au coiffeur ?
  • Le coiffeur, n’est pas doué pour garder les secrets : alors à qui il décide de confier son secret?
  • Que veut faire le joueur de tambour avec cet arbre ?
  • Que chante le tambour? Recopie exactement la phrase que tu entends
  • Le garde a essayé de sauver le joueur : est-ce qu’il y est arrivé?
  • Qu’est-ce qu’ordonne le roi?
  • Mais tout le royaume connait le secret. Pourquoi personne ne disait rien alors?
  • Finalement qu’est-ce que le roi organise pour se faire pardonner son erreur?
  • Qui marche en tête? Pourquoi, selon toi?

→ correction compréhension orale 

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