Voici un site intéressant pour travailler le calcul mental:
Mode d’emploi:
- cliquer sur l’icône ci-dessous.
- cliquer sur l’onglet de sa classe
- faire les exercices qui correspondent aux devoirs du soir en augmentant le niveau petit à petit.
![]() |
You are using an insecure version of your web browser. Please update your browser!
Using an outdated browser makes your computer unsafe. For a safer, faster, more enjoyable user experience, please update your browser today or try a newer browser.
|
Blog de la classe des CM1/CM2 – Ecole Sacré-Coeur – NOYAL-MUZILLAC |
Voici un site intéressant pour travailler le calcul mental:
Mode d’emploi:
Si tu t’es inscrit(e) pour refaire l’évaluation de numération sur les fractions, tu peux regarder les vidéos:
Evaluation de NUMERATION – Fraction- CM1
Evaluation de NUMERATION – Fraction- CM2
Bon courage!
Voici les fichiers audios des dialogues en anglais. Tu peux les écouter pour t’entraîner. Good job!
Mysterious disappearance
A new friend
A new neighbourg
Playing a game
To the zoo
Un grand merci à Maggie pour ces enregistrements!
Si tu t’es inscrit(e) pour refaire l’évaluation de GEOMTRIE, tu peux regarder cette vidéo. Cette vidéo est la correction de l’évaluation des CM1 mais elle peut aussi être utile pour les CM2 car elle réexplique le plus important.
Tu pourras trouver sur JEUX PEDAGO, des jeux pour apprendre les leçons de Géographie:
Tu peux accéder au site en cliquant sur l’image ci-dessous:
Le code pour notre classe est X626YM
Tu peux ensuite faire les jeux en cliquant sur ton nom.
A toi de jouer…
Merci à Eléa pour cette découverte culinaire. Ce projet personnel sur les gâteaux aux légumes était intéressant et délicieux à la fois!
Mais au fait, quelle est la différence entre un fruit et un légume?
Aujourd’hui, nous avons suivi la dépression Miguel sur une carte de CHAMP DE VENT.
Voici le site que nous avons regardé:
Demain, nous allons commencer à filmer nos dialogues en anglais. Pour vous aider à bien prononcer votre texte vous pouvez aller sur le site suivant:
Aujourd’hui, nous sommes le 21 mars, le jour de l’EQUINOXE de printemps. Nous avons expliqué ce matin que la longueur des jours et les nuits variaient au cours de l’année. Voici une petite vidéo qui réexplique cela:
Mardi, nous avons expliqué en classe l’origine des marées. Si tu veux en savoir plus ou avoir une nouvelle explication, tu peux aller voir la vidéo suivante (clique sur l’image):