Curriculum Vitae

Morgane

née le 05/12/1993 ( 14 ans ) à Villeneuve St-Georges

St-Malo 35400

Expérience professionnelle

• J’ai effectuée un stage en pédicure-podologie (une durée de 3 jours).

• Je garde des enfants régulièrement.

Formation Scolaire

• Je suis en 3e D.P.3, 3e Découverte Professionnelle 3heures.

Compétences particulières

• Brevet de l’Assr 1.

• Brevet de natation.

• Pratique régulièrement l’informatique, (traitement de texte, tableur, discussion et recherche sur internet).

• Anglais lu, parlé, et écrit, base d’allemand.

Divers

• Je pratique du badminton et de la danse.

• Je lis pendant mon temps libre.

Ce que j’attends de la dp3 c’est que l’on m’aide pour mon orientation, que l’on me montre ce qu’est la vie professionnelle mais je trouve que l’on m’aide déja très bien. Le problème que je pourrais dire c’est que nous avons pas assez  d’heure de dp3 par rapport a ceux qui font espagnol. Du coup, ils peuvent faire plus de trucs que nous. Ce que je veux faire comme métier plus tard c’est : cuisinier, je vais aller faire un stage dans au restaurants des Mauriers pour voir  si je me trompe ou pas.

Je remercie les enseignants qui donnent de leur temps pour nous!!!

Les 25, 26 et 27 novembre 2008 : 1er stage en entreprise ;

Les 28, 29 et 30 janvier 2008 : 2ème stage en entreprise ;

Les 28, 29 et 30 avril 2009 : 3ème stage en entreprise.

Je mets à votre disposition un classeur orientation par thèmes et lycées les plus demandés lors des années précédentes.

Vous pourrez le consulter mais aussi emprunter en prenant soin d’écrire vos noms et fiches empruntées sur la feuille prévue à cet effet.

Également PP de 3e A, vous comprendrez qu’il reste en salle C214 mais il est d’abord ciblé sur les besoins et demandes des élèves que j’ai le plus rencontrés. Puisqu’il y manque de nombreux domaines qui vous intéresse, n’hésitez pas à me faire part de vos besoins.

En voici le sommaire :

1 Procédures d’admission aux formations post 3^e

· Une fiche de saisie finale

· Où restait-il des places pour les élèves qui n’avaient pas pensé leur projet ou pas travaillé suffisamment pour ouvrir les portes qu’ils désiraient.

2 Le forum des métiers

· Un livret

· Les stands proposés.

3 Artisanat / Apprentissage

4 Lycée Maupertuis

· Quelles formations

· Intervention du responsable d’ateliers

5 Lycée Jacques Cartier – ses formations

6 Les Rimains.

7 Les BAC PRO mis en place à la rentrée 2008 sur l’académie de Rennes

8 Les Classes Langues

· Victor et Hélène Basch

· La classe Européenne à J Cartier

9 Les recrutements particuliers

· Arts

· Design

10 Lycées militaires – Armée – Sécurité

11 Métiers de la mer

12 Nouveautés

13 Social – Santé – Aide aux personnes

14 La Commission d’appel

Planches et Revues – fin du classeur.

1 ONISEP – après la 3^e

2 ONISEP – après un BEP

3 Lycée Professionnel Privé Tinténiac

4 Lycée Bel Air – Tinténiac ( logistique, Maintenance, Carrosserie, transports…)

5 Les Vergers – Dol de Bretagne

6 Lycée Hôtelier – Dinard

7 Lycée Alphonse Pelé – Dol de Bretagne.

Manon

née le 21/07/94

à St Malo

Expérience professionnelle

Néant

Formation Scolaire

Classe de 3ème à option découverte Professionnelle

Compétences particulières

Brevet de natation

Pratique régulière d’outils informatique (traitement de texte, tableur)

Langue étrangère : anglais (lu, parlé, écrit), espagnol (notion en cours d’acquisition)

Divers

Natation

Description du chantier de l’école de police et la sous-préfecture

Description :

-Le chantier était grand et bien puisque plusieurs corps de métiers étaient représentés dans un seul endroit.

-L’accueil au chantier s’est fait par une présentation.

-En effet, le chantier est divisé en trois étapes ( le gros œuvre, l’étanchéité, et la couverture) ;

-Le gros œuvre consiste à faire les fondations pour le futur bâtiment qui sont faites à partir de béton armé pour plus de solidité. Cette partie emploie environ 25 personnes.

-L’étanchéité consiste à rendre étanche les murs du futur bâtiment pour éviter toute dégradation suite à la pluie ou autre problème climatique.

-La couverture consiste à faire tous les travaux du toit donc la toiture pour rendre imperméable tout le bâtiment.

-Les deux dernières étapes emploient environ 50 personnes.

Critique de la visite du chantier de l’école de police :

Je trouve que pendant toute la visite tout était bien expliqué. Ils nous ont expliqué comment ils comptaient réaliser leur projet sur le chantier. Ils nous ont bien expliqué également le minimum de sécurité qu’il fallait avoir sur un chantier (casque…etc). Ce que j’ai trouvé très bien car c’est très important. Les différents métiers étaient bien expliqués sur le chantier (Maçon, Peintre, Plombier, etc. ). J’ai trouvé aussi que les étapes (gros oeuvre, etc. ) étaient elles aussi bien expliquées. Dans l’ensemble tout était bien expliqué.