Mar 13 2020

école fermée-continuité pédagogique

Publié par Enseignant dans CE1 MME LE QUINTREC, CE1 MME PIRON, CE1/CM2 MR BRUNAND, CE2 MME GEREZ, CE2 MME MEYNIER, CM1 MME ARNOULD, CM1 MME PIQUARD, CM1 MME PIQUARD, CM1 MME PUVILLAND, CM2 MR ROUBY, CP MME BUGNET, CP MME CHANAL, CP MME MENU      

info 16 mars


Sep 6 2019

Publié par Enseignant dans CM2 MR ROUBY      

Le 19/03/2020

Bonjour à tous,

Voici le travail à réaliser ce jeudi 19 mars et ce vendredi 20 mars.

Les enfants, c’est à vous de vous organiser. Ce plan de travail est à réaliser en 2 jours.

Je vous conseille de faire le travail demandé jour par jour mais libre à vous de prendre de l’avance, l’essentiel étant d’éviter de prendre du retard pour ne se laisser déborder.

Les corrigés seront mis en ligne vendredi soir pour que vous puissiez vous corriger tranquillement ce week-end.

Bon courage !

 

Jeudi 19 mars

Orthographe (à faire sur le cahier de brouillon) : apprendre les mots de la dictée n°21 (liste de mots collée dans le cahier rose). Les lire plusieurs fois, les recopier 1 ou 2 fois, puis se les faire dicter. Recopier les mots mal orthographiés au moins 3 fois chacun.

Calcul mental (fiche dans la pochette) : Top chrono n°2 « additionner ou soustraire des nombres décimaux inférieurs à 10 ». Se chronométrer puis inscrire son temps (15 min maximum). Ajouter-ou-soustraire-des-nombres-décimaux-inférieurs-à-10.TOP-CHRONO-CM2-2

Conjugaison : conjuguer les verbes aimer, finir, être, avoir, aller et dire à l’imparfait puis se corriger à l’aide du tableau de conjugaison (partie Outils Français).

Mesures : faire la fiche de révision sur les conversions de durée. J’ai complété certaines réponses en italique qui pourront te servir d’exemple. La calculatrice est autorisée. fiches de révision sur les conversions de durées

Lecture (compréhension fine) : répondre aux 16 questions. Lecture_Compréhension fine_16 questions

Sciences (les énergies) : visionner les 2 vidéos suivantes…

… puis répondre aux questions suivantes sur ton cahier de brouillon. Sciences_questions sur les énergies

 

 

Vendredi 20 mars

Orthographe : dictée de mots n°21. Se faire dicter 20 mots (ou moins pour ceux qui bénéficient d’un aménagement).

Calculs en ligne : activités de recherche page 96 sur le cahier de brouillon ou l’ardoise. S’aider de la leçon « L’essentiel » au bas de la page et visionner cette vidéo https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/operations/multiplication-de-nombres-decimaux/multiplier-un-decimal-par-10-100-1000.html

Exercices 1a 2a et 3a page 96 sur le cahier du jour.

Préparation de dictée (fiche dans la pochette) : préparer la dictée n°21. Faire tous les exercices sauf le 1, le 2 et le 13. Préparation de dictée n°21

 Géométrie : visionner cette vidéo    https://www.youtube.com/watch?v=HOv_3mD1QXA puis lire la leçon « l’essentiel » du bas de la page 134.

Exercice 1a et 1b page 135.

Lecture : lire le texte « la sorcière amoureuse » puis répondre aux 10 questions. Lecture_La sorcière amoureuse_Texte et questions

 

 

 

 

Le 18/03/2020

Bonjour à tous,

J’espère que tout le monde se porte bien.

Voici les corrections du lundi 16/03 et du mardi 17/03. 

Correction exercice de calculs

Corrigé du questionnaire sur la naissance des saumons

Correction exercice de géométrie

Correction problème

Corrigé de la géographie _ S’informer dans un monde connecté

 

 

Madame, Monsieur,

Comme annoncé dans le mot sur le cahier de liaison, les enseignants assureront la continuité pédagogique par l’intermédiaire du blog pendant toute la période où l’école restera fermée. Je posterai donc régulièrement des exercices à réaliser et des fiches à compléter (avec les corrigés qui suivront quelques jours plus tard), des leçons à apprendre, des vidéos explicatives… afin que les élèves puissent continuer à travailler quotidiennement. Leur autonomie va être mise à rude épreuve mais je les sais capable de s’adapter à cette situation exceptionnelle.

J’ai longuement expliqué aux élèves vendredi comment ils devront procéder. Les exercices seront à faire sur les cahiers habituels et ils pourront s’auto-corriger via la correction qui sera mise en ligne.

Je reste à votre disposition par l’intermédiaire de mon adresse mail académique en cas de besoin:

[email protected]     

En espérant que chacun puisse s’organiser du mieux possible,

Aurélien Rouby

 

Attention, certains élèves n’avaient pas rapporté la fiche de liaison pour le passage en 6e. Elle est à dater et signer puis à déposer dans la boite aux lettres de l’école avant le 20 mars 2020. 

 

Lundi 16 mars

Orthographe: préparer la dictée n°20. Se la faire dicter 2 ou 3 fois sur son cahier de brouillon.

Calculs: n°1b et n°2b page 93.

Lecture documentaire: lire le texte sur la naissance des saumons puis répondre aux questions en faisant des phrases correctes.

Géométrie: n°1a et 1b page 165 à faire sur une feuille blanche.

Géographie: fiche n°11 « S’informer dans un monde connecté ». Lire les documents de la première page puis répondre aux questions 1 à 5.

Lire le livre de son choix pendant au moins 15 minutes.

 

Mardi 17 mars

Orthographe: Dictée n°20 à se faire dicter sur une grande feuille à carreaux. 

Calcul mental: s’entraîner à faire le top chrono n°2 « Ajouter ou soustraire des nombres décimaux inférieurs à 10 » à l’oral. Vérifier chaque résultat à la calculatrice. Ce top chrono sera à faire en moins de 15 minutes jeudi…

Astuces si tu as des difficultés à « gérer » les retenues :

Pour le calcul 6,3 + 4,9, transforme les nombres décimaux en dixièmes.

Tu obtiendras : 63 dixièmes + 49 dixièmes = 60 + 40 + 3 + 9 = 100 + 12 = 112 dixièmes soit 11,2.

Pour le calcul 4,5 – 0,6, tu obtiens 45 dixièmes – 6 dixièmes = 39 dixièmes soit 3,9.

Conjugaison: apprendre par cœur la conjugaison des verbes aimer, finir, être, avoir, aller et dire à l’imparfait (à partir du tableau de conjugaison partie Outils Français).

Problème: n°21 page 115. Faire une phrase recherche, poser toutes les opérations nécessaires et terminer par une phrase réponse. (Conseil: relire le problème n°3 page 93 si besoin).

Géographie: fiche n°11 « S’informer dans un monde connecté ». Lire les documents du verso puis répondre aux questions 6 à 8. Compléter le « je retiens » au crayon à papier.

Lire le livre de son choix pendant au moins 15 minutes.

 

Les corrections aux exercices à réaliser lundi et mardi seront mises en ligne mercredi.