I. La conquête d’une liberté : l’abolition de l’esclavage

Rappels : noter les titres du chapitre et de la leçon 1

A la maison, la leçon grâce à la Fiche ViReQ sur l’abolition de l’esclavage

Visionne à ton rythme (en cas de problème, pour les tablettes ou les smartphones cliquez ici)

Réponds aux questions :

1. Quel penseur célèbre du 18e, originaire de Bordeaux, a dénoncé l’esclavage?

2. Quand (date et période) est abolie la première fois l’esclavage en France?

3. Qui a rétabli l’esclavage en France et quand?

4. Quel ancien esclave a pris la tête de la révolte des esclaves à St Domingue? Quand?

5. Quand est définitivement aboli l’esclavage en France? quel personnage en est à l’origine?

6. Quelles sont les formes de l’esclavage moderne? Donnez 3 exemples.

Questionne, en préparant une ou deux questions qui seront posées en début de cours, afin d’en discuter.

Une vidéo complémentaire, qui n'est pas inutile pour se souvenir de la forme la plus courante de résistance des esclaves (cliquez ici la pour visionner à part)

En classe, réalisation d'une frise chronologique et d'un texte argumenté sur l'abolition de l'esclavage

Les documents : fiche comprenant l'activité en groupe et l'activité pour élèves relevant d'un PPTSA (en ligne avec frisechrono.fr)

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