Ressources utilisées en classe :

L’innovation en Europe
– Cartographie interactive des brevets d’innovation pour les régions de l’Union européenne

L’innovation en France
– Organigramme : qu’est-ce qu’un pôle de compétitivité?
– La carte des pôles de compétitivité (France)

L’innovation en Ile de France
– Paris Région Map, nouvelle cartographie interactive.
– Vidéo : un ex d’incubateur d’entreprises
– Paris Saclay, un territoire à fort potentiel

Dans le cadre du thème « la France en villes », étude des espaces ruraux.

a) La diversité des paysages ruraux

Carte de référence :

Site de photographies de paysages : Survol de France

Travail à réaliser :
– choix aléatoire d’un département. (tirage au sort réalisé en classe).
– mettre en relation la carte et le paysage. (type de paysage illustré par une photographie correspondante)

Méthode :

a) Survol de France,
– Recherche avancée, choix du département.
– Repérage de paysages (doit être rural et le plus large possible, éviter les gros plans), identification du lieu. (« voir sur la carte »)
b) Carte des types de paysages : repérage du lieu et du type correspondant au paysage (à afficher de façon exclusive)
c) Assembler carte et paysage sur une diapo

Voir modèle pour le département du Puy de Dôme

b) Population et conditions de vie : typologie des espaces ruraux

Doc élèves, paysages et conditions de vie : voir cartes et fonds de carte pour la schématisation

Les Décodeurs du Journal Le Monde vous proposent de rentrer dans le débat en choisissant le nom et la capitale de votre future région, en fonction des critères qui vous paraîtront les plus importants. Voir lien

Méthode :

a) Choisir une région redécoupée par la réforme.

b) Testez 3 ou 4 critères individuellement et faites des copies d’écran pour voir quelle serait la capitale élue.

c) Testez des combinaisons de critères + copies d’écran.

d) Bilan : faites votre choix en rédigeant un paragraphe argumenté d’une dizaine de lignes.

Sur les politiques de la ville : voir lien

Travailler à partir du SIG des villes de France

Etapes : 0) Le démarrage. Se rendre sur le SIG des villes de France (ministère de la Ville)

– Rentrer le nom de la commune choisie dans le moteur de recherche. (ex donné en cours : La Courneuve)

Choix de communes. En Ile de France – Dans le 93 : Stains, Aubervilliers, Clichy-sous-Bois.– Dans les autres départements de l’agglomération : Nanterre (92), Vitry sur Seine (94), Argenteuil (95) – En périphérie d’Ile de France : Mantes la Jolie (78), Meaux (77)

Hors Ile de France – Dans une grande agglomération : Venissieux (banlieue lyonnaise) – Dans une petite ville : Thiers (région Auvergne)

Pour d’autres choix, voir la liste de l’atlas des zones urbaines sensibles

Une fois la commune choisie, la localiser à partir d’une carte à l’échelle régionale.

1) Page d’accueil (« synthèse ») Relever le nombre d’habitants et la proportion de la population et de la superficie en Zone Urbaine Sensible

2) Cliquer sur l’onglet « tableaux » puis « profil général 1999 »

Mesurer les écarts entre le quartier en difficulté (colonne de gauche) et l’agglomération parisienne (UU Paris).

3) Cliquer sur l’onglet « cartographie dynamique »

a) Pour rendre la carte lisible, on commence par faire disparaître le contenu affiché. (décocher les en-têtes de légende sauf « territoires »). Puis on coche « ZFU » (zone franche urbaine) et « nom des communes » pour obtenir le résultat suivant :

On observe ainsi que la ZFU est cantonnée à l’ouest de la commune choisie et qu’il existe plusieurs ZFU dans le voisinage de cette commune.

b) Cartographie de données sociales

Dans les barres de défilement, choisir « emploi », puis « taux de chômage des jeunes« . Opérer un zoom et décocher certains éléments de légende pour obtenir une carte lisible à l’échelle de la commune (voir ci-dessous)

La carte obtenue se prête à une schématisation

On renouvelle ensuite l’opération pour une carte de son choix par catégories suivantes : habitat, formation, famille.