Un climat de travail

  • apprendre à travailler dans le calme:  apprendre à chuchoter a été un gros apprentissage. Nous avons convenu d’un geste pour faire signe à l’élève qui élève le ton de façon visuelle, silencieuse et efficace : cela fonctionne très bien, bien mieux que le fameux ‘chut’ que j’avais l’impression de faire sans cesse.
  • j’ai deux types de cloches : celle pour signaler la montée du fond sonore, de retour au calme et celle pour se regrouper ou changer d’activité