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LES NEWS DU JOUR

Nous avons eu la chance d’assister à la représentation de la pièce William Pig, le cochon qui avait lu Shakespeare, jouée par le Théâtre des deux mains. Nos grands reporters qui ont assisté à la représentation vous livrent leurs analyses, leurs impressions…

 

WILLIAM PIG : TOUT EST BON DANS LE COCHON.

« William Pig » est le personnage central de la pièce portant le même nom, de base, ce personnage s’avère être un porc quelconque, destiné à l’abattoir. Or, ce dernier eut une petite faim, le poussant ainsi à manger un ouvrage de Shakespeare, lui donnant ainsi une forme humanoïde.
Par la suite, celui-ci est confronté à plusieurs personnages, des malsains, comme des gentils.
William Pig semble, aux premiers abords, plus humanisé que presque la totalité des personnages présents dans cette pièce, en effet, Pig est un personnage qui réfléchit, et agit vis-à-vis des autres sans penser à lui.
Il sera confronté à Lady Beth, femme corrompue par l’argent, le sexe et le pouvoir, cherchant ainsi à l’utiliser pour parvenir à ses fins. Richard, le présentateur télé, qui le rabaisse plus bas que terre à chaque occasion, en ayant pour but de l’éliminer.
Or, le spectateur peut se demander si l’animal, devenu homme, n’est pas plus humain que le reste de l’humanité en elle-même.
Nous pourrons voir dans cette pièce, que William Pig, hormis son aspect d’humain et son aspect de porc, il possède un cœur, facilement influençable, peut s’attacher aux autres personnages et être auprès d’eux, comme il est apercevable avec Giulietta.
Mais, il possède également un cerveau très mitigé entre son humanité et sa bestialité, parfois, il ne peut pas se contrôler à la vue de la nourriture, mais, pourtant, possède une capacité intellectuelle surprenante.

Pour les curieux, vous pouvez toujours aller voir la représentation !

-Fillipos Rodriguez en collaboration avec Alain Rey, rédigé pour le journal « le Petit Landais » du 16/10/2017.

 

Rencontre avec William Pig

William est le personnage principal de la pièce de théâtre « William Pig, le cochon qui avait lu Shakespeare. » Les élèves du lycée Gaston Crampe ont eu la chance d’assister à cette représentation le 13 octobre. Un journaliste a eu la possibilité de poser des questions au comédien qui incarne le personnage de William Pig :

-Journaliste ( J-P) : Bonjour Pig, que signifie votre nom de scène ? Pourquoi portez-vous un costume de cochon ?

-W.P : Hello ! Mon nom de scène fait référence au célèbre écrivain britannique William Shakespeare et le mot Pig (qui signifie cochon) a été choisi car je joue le rôle d’un cochon dans cette pièce. Au début de la pièce, mon costume me donne l’apparence d’un véritable cochon. A partir de ma transformation, je porte des habits d’homme mais il me reste des membres de cochon tels que ma queue et mon groin.

-J-P : Pouvez-vous expliquer à nos lecteurs la cause de votre transformation ?

-W.P : Non ! (RIRES) Je plaisante, au début de la pièce, j’étais le cochon de deux éleveurs qui m’élevaient dans le but de me mettre ensuite à l’abattoir. Un jour, étant affamé, j’ai dévoré des livres de Shakespeare que j’ai trouvés.  Je me suis alors transformé en humain.

-J-P : Et du coup, qu’avez-vous fait en tant qu’humain ?

-W.P- J’ai découvert l’absurdité humaine.

Célia et Kelly, rédactrices

William Pig est-il humain ?

William Pig est un cochon qui s’est échappé de sa cage lors d’un show télévisé, ou l’on découvre qu’il s’est métamorphosé en humain après avoir ingurgité l’intégrale des ouvrages de Shakespeare.
Mais est-il vraiment humain ?

Tout d’abord on peut dire qu’il est humain car il est muni de jambes, de bras, d’une voix bref toutes les caractéristiques d’un humain. Mais en contrepartie il a un groin et une queue de cochon. Quand on lui donne des épluchures il se jette dessus et mange comme un porc en grognant. Son instinct de porc et donc toujours présent. Selon vous est-il vraiment humain ?

M.Albaret et M.Alard

 

 

William Pig Avec ou contre les médias

Effectivement la télé du moins les médias ont une certaine influence face aux idéologies personnelles.

En effet dans la pièce « William Pig, le cochon qui avait lu Shakespeare », nous pouvons prendre l’exemple de Richard le présentateur télévisé qui fait référence à Richard III dans une œuvre de Shakespeare. Les deux personnages sont influencés, dans le cas de Richard le présentateur, c’est sa mère qui l’influence, et dans le cas de Richard III, c’est la princesse Annie. Lady Beths étant la mère de Richard une femme corrompue par l’argent, le sexe et le pouvoir, cherchant ainsi à l’utiliser pour parvenir à ses fins.

Peu après la métamorphose de Pig, ils se retrouvent très vite confrontés au monde de la télé. Sur le plateau de télévision, il y’a deux face caché une en tournage une autre pendant que le direct est coupé. William pig est comme dis précédemment il est projeté dans le monde de la télé, il est comme né dedans sous forme
humanoïde. William Pig devient vite célèbre grâce à la notoriété de la télé, tout prête à croire que la majorité des téléspectateurs peuvent croire ce que raconte les médias.

VOCABULAIRE:  Mouvements, genres, registres, procédés

L’Humanisme

 

LE BAROQUE

(source Julie Colon, Enseignante)

LA PRECIOSITE

(Source Virginie Zimmer, enseignante)

LE CLASSICISME

(Source Virginie Zimmer, enseignante)

(source Julie Colon, Enseignante)

Quiz classicisme

(Source Julie Colon, enseignante)

La littérature classique a pour but d’instruire et de plaire. Vrai ou Faux

A quel siècle et sous quel roi vivaient les écrivains qui ont établi la doctrine du classicisme ?

Les classiques recherchent  l’ordre et la raison. Vrai ou Faux

Ils veulent tous imiter les anciens. Vrai ou Faux

Ils décrivent la nature humaine de manière universelle. Vrai ou Faux

Pour cela, ils mettent en place des règles. Vrai ou Faux

Nommer :

-Au théâtre, trois auteurs connus classiques:

-Trois moralistes :

-Les poètes :

-Une romancière :

-Les auteurs des contes :

 

LA PHILOSOPHIE DES LUMIERES

(Source Marie Soulié, enseignante)

Quiz le siècle des Lumières

Par quelle fin de règne débute le siècle des Lumières ?

Quel événement historique clôt le siècle des Lumières ?

Cet événement met fin aux………………… sociales grâce à la rédaction de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.

Le roi ……………………. est exécuté en janvier 1793

Les philosophes des Lumières veulent repenser l’homme, l’art, et la politique. Vrai ou Faux

Ils critiquent l’autorité. Vrai ou Faux

Nommer pour chaque auteur au moins une de leurs oeuvres :

-Montesquieu :

-Marivaux :

-Voltaire :

-Rousseau :

-Beaumarchais :

LE ROMANTISME

LE RÉALISME ET LE NATURALISME

(Source Virginie Zimmer, enseignante)

LE SYMBOLISME

LE SURRÉALISME

 

LE NOUVEAU ROMAN

 

L’ABSURDE

 

 

POUR VOUS ENTRAINER :DES JEUX LITTERAIRES

source D. A. Carlier, enseignante

Un jeu sur les mouvements littéraires

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/les-mouvements-litteraires.swf

 

Des Mots mêlés sur les différents mouvements littéraires

http://zonelitteraire.e-monsite.com/pages/jeux-litteraires/mots-meles-roman.html

I-LE VOCABULAIRE DU THÉÂTRE

 

II- LECONS POUR L’OBJET D’ÉTUDE

III- LES COURANTS LITTÉRAIRES ET LES AUTEURS

Le classicisme:

Biographie de Molière

 

https://spark.adobe.com/video/zXjnD

 

Au XVIIIème siècle:

 

IV – POUR VOUS ENTRAINER : DES JEUX LITTÉRAIRES !

source: D. A. Carlier, enseignante

-Les Mots mêlés sur le théâtre

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/mots-meles-theatre2.0-1.pdf

-Un Quiz sur le théâtre

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/quiz-langage-theatral.swf

 

I- LE VOCABULAIRE DE LA POÉSIE

(source Anaig Colias, enseignante)

La versification

Un vers correspond à une ligne en poésie. V/F

Comment appelle-t-on un paragraphe en poésie ?

Comment l’appelle-t-on lorsqu’il comporte 3 vers ? 4 vers ?

Une rime est la répétition d’un ou plusieurs sons. V/F

Les rimes qui se suivent sont appelées des rimes…………….

Que sont les rimes embrassées et croisées ?

Comment appelle-t-on un vers de 12 syllabes ? de 10 syllabes ?

II – HISTOIRE DE LA POÉSIE LYRIQUE

Histoire littéraire

-La poésie lyrique est un genre qui accueille l’expression personnelle des sentiments du poète V /F

-Quel est le pronom personnel caractéristique du lyrisme ?

-La poésie lyrique doit son nom à l’instrument qui est la ………………., qu’on retrouve dans le mythe antique d’O……………..

-Le lyrisme est donc lié à un autre art : ………………………..

-Comment peut-on définir l’amour courtois ?

-Comment s’appellent les poètes lyriques itinérants au Moyen Age ?

-Qu’est-ce qu’un lai ?

-Quelle tonalité (ou registre) est présente dans le Lai de Guigemar pour exprimer la malédiction de Guigemar ?

-Donnez un exemple de chanson de geste. (leçon sur la poésie)

-Au XVIème siècle, comment s’appelle le courant littéraire que composent Joachim du Bellay, Pierre de Ronsard ?

– Quelle période de l’histoire de la poésie est une source d’inspiration pour ces poètes du XVIème siècle ?

-Pétrarque, poète italien, est aussi un modèle pour ces poètes qui utilisent le genre du S……………..

-Quel est le thème de l’œuvre Les Tragiques d’Agrippa d’Aubigné ? (leçon sur la poésie)

-Dans son poème, Ronsard se compare à un animal : ……………………

III- DES COURANTS LITTÉRAIRES, DES AUTEURS ET DES ŒUVRES IMPORTANTS

A) Le Romantisme :

 

 

Biographie de Victor Hugo :

https://spark.adobe.com/video/83Vzd

Victor Hugo, Les Contemplations

(source Marie Soulié, enseignante)

B) Les poètes de la modernité:

Baudelaire, Les Fleurs du Mal

(source Marie Soulié, enseignante)

C) Le symbolisme:

 

D) Les surréalistes:

 

 

IV- POUR VOUS ENTRAINER: DES JEUX LITTÉRAIRES !

(source D. A. Carlier, enseignante)

-Des Mots Mêlés sur le vocabulaire de la poésie

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/mots-meles-poesie-1.pdf

-Un Quiz sur le vocabulaire de la poésie

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/quizz-langage-poetique-1.swf

I- LE VOCABULAIRE DE L’ARGUMENTATION

Quiz argumenter

(Source Anaig Collias, enseignante)

L’argumentation est l’ensemble des procédés pour convaincre un interlocuteur. Vrai ou Faux

Le thème est le sujet développé. Vrai ou Faux

La thèse est l’opinion défendue. Vrai ou Faux

Les arguments sont des idées abstraites qui permettent de justifier mon opinion. Vrai ou Faux

Les exemples sont des situations concrètes qui illustrent les arguments. Vrai ou Faux

On peut mettre plusieurs idées par paragraphe. Vrai ou Faux

 

II- LEÇONS POUR LES OBJETS D’ÉTUDE:

a) Synthèse sur convaincre, persuader, délibérer

Quiz L’argumentation

(Source Marie Soulié, enseignante)

-Convaincre fait appel à la raison et à la logique. Vrai ou Faux

L’induction part d’un cas particulier pour aboutir à une leçon générale. Vrai ou Faux

La déduction part d’une leçon générale pour aboutir à un cas particulier. Vrai ou Faux

« L’homme est mortel, Socrate est un homme, donc Socrate est mortel. » Est un syllogisme. Vrai ou Faux

-Persuader ne fait pas appel aux émotions. Vrai ou Faux

Les registres utilisés pour persuader sont : ……………………………………………………….

L’éloge et Le blâme sont des types de raisonnement de la persuasion. Vrai ou Faux

-Quand on délibère, on confronte des points de vue pour élaborer un jugement. Vrai ou Faux

-L’essai est un genre de l’argumentation qui utilise la fiction. Vrai ou Faux

-Le traité, l’article, la lettre sont des cas particuliers de l’essai. Vrai ou Faux

-La fable est un récit court qui a une valeur symbolique. Vrai ou Faux

-Le conte philosophique est une fiction qui a une dimension critique. Vrai ou Faux

 

b) L’objet d’étude de première : la question de l’Homme

 

III- LES COURANTS LITTÉRAIRES IMPORTANTS

Le classicisme

Quiz classicisme

(Source Julie Colon, enseignante)

La littérature classique a pour but d’instruire et de plaire. Vrai ou Faux

A quel siècle et sous quel roi vivaient les écrivains qui ont établi la doctrine du classicisme ?

Les classiques recherchent  l’ordre et la raison. Vrai ou Faux

Ils veulent tous imiter les anciens. Vrai ou Faux

Ils décrivent la nature humaine de manière universelle. Vrai ou Faux

Pour cela, ils mettent en place des règles. Vrai ou Faux

Nommer :

-Au théâtre, trois auteurs connus classiques:

-Trois moralistes :

-Les poètes :

-Une romancière :

-Les auteurs des contes :

 

La philosophie des Lumières

(Source Marie Soulié, enseignante)

Quiz le siècle des Lumières

Par quelle fin de règne débute le siècle des Lumières ?

Quel événement historique clôt le siècle des Lumières ?

Cet événement met fin aux………………… sociales grâce à la rédaction de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.

Le roi ……………………. est exécuté en janvier 1793

Les philosophes des Lumières veulent repenser l’homme, l’art, et la politique. Vrai ou Faux

Ils critiquent l’autorité. Vrai ou Faux

Nommer pour chaque auteur au moins une de leurs oeuvres :

-Montesquieu :

-Marivaux :

-Voltaire :

-Rousseau :

-Beaumarchais :

Comment s’appelle le roman épistolaire de Choderlos de Laclos ?

Quel est le nom de l’œuvre collective des philosophes des Lumières ?

Diderot et D’Alembert sont à l’initiative de cette œuvre qui regroupe tous les savoirs pour 140 auteurs et 78000 articles avec de nombreuses images explicatives.  Vrai ou Faux

 

IV – POUR VOUS ENTRAINER : DES JEUX LITTÉRAIRES !

source: D. A. Carlier, enseignante

-Les Mots mêlés sur l’argumentation

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/mots-meles-argumentation-2.pdf

-Un Quiz sur l’argumentation

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/quiz-argumentation.swf

Bienvenue sur ce site qui est dédié à mes élèves.

Vous y trouverez des ressources numériques qui viennent de la pédagogie de la classe inversée.

Les objectifs visés de cet outil numérique :

– favoriser l’autonomie des élèves en leur permettant de voir et de revoir des capsules de cours

– faciliter la réactivation des connaissances

– utiliser ces capsules en activité en groupe  afin de construire de manière coopérative les connaissances

– rendre les élèves plus actifs et acteurs dans l’apprentissage de leurs connaissances

Célestin Freinet au début des années 1950. photo G. Dudognon/adoc-photos   Résultat de recherche d'images pour "molière"

 

https://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs/

https://www.salle34.net/

https://scalpa.info/francais/index.php

Pour vous aider à rédiger vos écrits et pour vous relire :

Pour améliorer son orthographe:

Pour améliorer son expression écrite :

Quelques capsules qui vous seront bien utiles. A vos Bleds et à vos Bescherelles! Ils sont présents en classe.

Les accords dans le groupe nominal

L’accord sujet/verbe

L’accord d’un sujet avec plusieurs verbes

Les accords du participe passé

Le présent de l’indicatif

Orthographe de Nul, tel et quel

 

Les homophones : terminaisons en er/ais/é

Les homophones quand, qu’en, quant

Les homophones ce/se

Les homophones sait/s’est/c’est

Tout/tous/toutes/toute

I -LE PARAGRAPHE ARGUMENTE

 

QUIZ : MÉTHODE du paragraphe de commentaire littéraire

-Un paragraphe argumentatif commence par un alinéa V-F

-Un paragraphe est tout seul  V-F

– Le paragraphe débute par un connecteur logique et l’énoncé de l’argument/de la réponse. V-F

– Quelles sont les preuves dans le paragraphe ?

-Par quoi finit le paragraphe ?

– Que signifie ces initiales ?

C……………………

A…………………….

E……………………

R………………….

COMMENT INSÉRER DES CITATIONS

QUIZ : insérer des citations

-Il est possible d’intégrer une citation dans une phrase de réponse en utilisant la technique du discours direct (verbe de parole + deux points + citation entre guillemets) V-F

-Les crochets servent à encadrer le mot d’une citation que l’on a modifié. V-F

-Quel(s) signe(s) utilise-t-on pour couper une citation qui est trop longue et que l’on veut insérer dans sa phrase?

 

II- L’ÉPREUVE DU COMMENTAIRE LITTÉRAIRE

QUIZ le commentaire littéraire

-A partir des axes proposés il faut analyser la question.

-Les caractéristiques du textes sont

Le ……….. littéraire, le genre littéraire, le type de texte, le registre littéraire.

-Dans la méthode linéaire, je relis le texte ligne après ligne et je relève des citations. V-F

-Dans la méthode citations/procédés/interprétations, je procède ligne après ligne. V-F

-Un plan équilibré peut comprendre deux grandes parties et une troisième plus petite. V-F

-Ce que doit contenir mon introduction : …………………………………………………………………………

-Dans ma conclusion, je récapitule. V-F

 

RÉDIGER UNE INTRODUCTION

 

III- L’ÉPREUVE DE LA DISSERTATION LITTÉRAIRE

 

 

IV- LE SUJET D’INVENTION

V-L’ÉPREUVE ORALE: LA LECTURE ANALYTIQUE

Quiz la lecture analytique à l’oral

-C’est une explication de texte. V-F

-Je réponds à une question appelée problématique. V-F

-Pour répondre à la question, il faut en premier prélever les procédés dans le texte. V-F

– On peut travailler sur le texte avec plusieurs couleurs pour prélever des citations. V-F

-Pour former ma réponse, j’organise ma réponse au brouillon et je classe mes réponses.V-F

-Pour justifier et argumenter, je m’appuie sur ………………………………..

 

I-DÉFINITION ET HISTOIRE DU ROMAN

Pour avoir une vue d’ensemble de ce genre : Définition et Histoire

 

II-DES COURANTS LITTÉRAIRES IMPORTANTS:

le Réalisme, le Naturalisme et le Romantisme au XIXème siècle

Le réalisme et le naturalisme (source Virginie Zimmer, enseignante)

La méthode naturaliste (source Canopé)

Zola et son temps (source Canopé)

 

Le réalisme se construit en opposition avec le romantisme, un autre courant littéraire  :

(source Marie Soulié, enseignante )

III- LE LIVRE AUDIO, UN SUPPORT POUR VOUS DONNER ENVIE D’ENTRER DANS LE ROMAN

Pour vous donner envie de lire Bel-Ami de Guy de Maupassant :

III- POUR VOUS ENTRAINER : DES JEUX LITTÉRAIRES !

-Des Mots Mêlés sur le vocabulaire du roman

source D. A. Carlier, enseignante

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/mots-meles-sur-le-roman.pdf

-Un Quiz sur le vocabulaire du roman

http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/quiz-roman.swf