Bonjour chers élèves,
J’espère que vous allez tous très bien et que vous mettez à profil le confinement pour travailler vos fiches dans toutes les matières.
Et précisément, étant donné que nous sommes en plein confinement suite à la crise sanitaire liée au COVID-19, ce sera pour nous, en lien avec le programme STSS d’aborder les dispositifs de veille et alerte sanitaires et le système de soins. Je vous donc en pièces jointes :
– Le document d’activité en deux versions (.pdf et .docx ou word). La version vous permettant de travailler directement sur le document sans en créer un nouveau.
– Le document de présentation de cette activité du chapitre 6 (en version .pdf).
Cette activité qui est à faire dès vendredi matin et durant les « vacances apprenantes » à raison d’une heure par question en moyenne (16 questions = 16 heures soit deux semaines ou moins pour ceux qui s’y mettent) est donc à rendre proprement réalisée en intégralité pour le 20 avril délai de rigueur.
Pour m’assurer que vous commenciez à travailler sérieusement cette activité dans sa dimension révisions des concepts-clés dans les chapitres déjà fait, j’attend un retour pour le vendredi 3 avril à 18 heures précises sur les 2 premières questions de l’activité techno 1. Il s’agit des 2 questions qui vous permettent de réaliser le tableau de classement des mots-clés, chapitres de cours et définitions de concepts-clés) en vous aidant du document 1 et de vos cours sur la partie santé.
L’intégralité des 14 questions peut être rendue avant le 20 avril pour ceux et celles qui le souhaitent et le peuvent.
Pour pouvoir échanger in vivo sur des aspects qui ne vous paraissent pas clairs, compréhensibles ou pour d’autres questions pratiques, je vous donne rendez-vous ce jeudi matin 2 avril à 10h30 pour environ une heure de WebConférence sur la plateforme de l’ENT.
Par ailleurs, je tenais à vous :
– rappeler que la réalisation des activités et l’assiduité dans les retours d’activité dans le contexte d’incertitudes sur la levée du confinement et l’issue de la crise sanitaire actuelle, comptera sans doute pour le troisième trimestre dans toutes les matières et probablement les notes des trois trimestres peuvent dans certaines matières être utilisées pour remplacer les épreuves du bac si le gouvernement décide de remplacer les épreuves du bac par des notes de contrôles continus. Il faut donc prendre conscience de cette hypothèse dans votre investissement dans toutes les matières.
– réitérer ma dernière demande à savoir me faire le point sur l’avancée de vos travaux (maximum une page) sur la rédaction du dossier de projet technologique et de m’envoyer la dernière version de votre dossier même s’il n’est pas fini, même si vous en n’êtes pas satisfait.
Nota Bene : Je vous mettrai cette activité dans ses deux versions (.pdf et .docx) et le document de présentation sur le drive ainsi que sur la plateforme lewebpedagogique du lycée. Je vous l’enverrai également sur la messagerie de l’ENT.
En espérant vous retrouver tous demain jeudi 2 avril à 10h30 pour la WebConférence sur cette activité du chapitre 6 que vous aurez le temps d’explorer pour souligner les aspects sur lesquels vous souhaitez des explications, des précisions et toutes autres questions pratiques.
P.S : Cette plateforme n’accepte pas de fichiers en .docx pour semble-t-il des raisons de sécurité. Dans tous les cas, vous avez les 3 trois documents sur la messagerie de l’ENT entre autres.
Bonne fin de journée confinée,
M. KEITA.
