Saint Fiacre est une séquence dans le cadre d’agir sur le monde 4°«  informer, s’informer, déformer » . J’utilise le roman policier pour construire cette séquence sur la presse. Je propose aux élèves une  maquette de journal qui recevra les écrits collaboratifs.

Vérification des sources en s’appuyant sur les indices du texte puis photo-reportage, interviews et des micros-trottoirs dans les rues de Saint Fiacre. Mais également des portraits, des articles, des encarts publicitaires , des brèves et même une rubrique nécrologique. Je réserve à des journalistes peu scrupuleux appartenant à la presse à scandale les potins de l’affaire et ainsi prendre conscience de la désinformation.