J’ai réalisé un parcours pour une production en binôme d’une scène théâtrale. j’impose une structure mais les élèves ont le choix entre plusieurs styles: farce du moyen-âge, tragédie classique, comédie XVIIIème, théâtre de l’absurde. Voici le parcours et vous trouverez… Continue Reading →
Un retour orginale de lecture cursive. Etre comédien de la pièce lue et préparer son discours de remerciement pour la cérémonie des Molières
Nous avons dans le cadre de la séquence “Dire l’amour” étudié un extrait de Phèdre. J’ai demandé aux élèves d’apprendre quelques vers. Les élèves ont récité devant un fond vert et ont ensuite créé leur propre décor grâce à la… Continue Reading →
Les élèves ont écrit des scènes avec quelques contraintes de style et de sujet.
Les élèves lisent un livre chez eux ou des extraits puis doivent se mettre dans la peau d’un personnage. Voir le projet ici https://view.genial.ly/6213a9ff42cb170019d8f9ab/interactive-content-livres-en-scene
J’ai testé mes élèves sur leur capacité à analyser un texte . La semaine dernière, je leur montre plusieurs mises en scène de la tirade des nez en situant juste le contexte. Je leur demande de l’apprendre par coeur. Aujourd’hui,… Continue Reading →
l’augmentation a été réalisée avec l’app Halo https://vimeo.com/706210799
Dans le cadre de la séquence théâtre, présentation sur scène des livres lus à la maison . J’ai imposé une structure, c’est pour cette raison que les vidéos se ressemblent. J’ai mis des prestations réussies et d’autres moins afin de… Continue Reading →
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