L’attention des enfants est régulée par trois grandes fonctions exécutives : le contrôle inhibiteur, pour résister aux sources de distraction, nombreuses dans une classe ; la mémoire de travail, pour garder à l’esprit de manière temporaire des informations nécessaires, comme une consigne de l’enseignant ; enfin la planification, pour organiser les étapes à suivre afin de réaliser une tâche.
Test de l’attention sélective (source : documentaire Demain, l’école de Frédéric Castaignède) :
Education à l’attention :
