EMC 1ère. Explorer par un SIG une géographie des fragilités du lien social en France.

Lien avec le programme

Axe 1. Comment les fondements du lien social se trouvent aujourd’hui fragilisés ? Ce questionnement est envisagé à travers l’étude des fragilités liées aux mutations économiques (régions en crise, chômage, transformation du monde du travail, inégalités et expression du sentiment de déclassement).

1ère étude : le chômage comme fragilité économique et sociale.

Réflexion préalable : pourquoi le chômage fragilise le lien social? (cf expression du sentiment de déclassement)

1ère approche : quels sont les lieux les plus touchés par le chômage en France?

A) Le chômage en France aujourd’hui (données 2015)

  • Se rendre sur « Geoclip France Découverte »
  • Trouver dans le menu des indicateurs le dossier « taux de chômage », puis « taux de chômage (série longue) » -> Constater l’affichage cartographique : pourquoi un changement de découpage géographique peut s’avérer utile?
  • Procéder au changement de découpage : passer de « commune » à « zone d’emploi 2010 ». Constater le changement visuel.
  • Dans la légende, cliquer sur la « classe » la plus élevée. Quelles informations donne-t-elle (hors carte)?
  • Observer la carte : identifier 3 zones (ou type de zone) où le chômage sévit le plus durement en France.
  • Passer le curseur sur ces zones : que constatez-vous?
  • Cliquer ensuite sur « anamorphose ». Expliquez, identifiez et dégagez l’intérêt du changement visuel.

B) Le chômage en France d’hier à aujourd’hui

Proposez un parcours cartographique en comparant la situation en 1982 à celle de 2015

2ème approche : l’étude d’une zone d’emploi fragilisée par le chômage.

Le cas de Lens Henin. Pourquoi choisir ce lieu?

  • Localiser ce lieu : quel département? quelle grande ville de proximité?
  • Relever le taux de chômage en 2015 et le comparer aux zones d’emploi voisines
  • Cliquer sur la carte cette zone d’emploi puis à droite de l’écran dans la fenêtre « ma sélection », cliquer sur « éditer des rapports »

Relever des informations sur :

  • La population en 1968 et en 2016 (Mesurer l’évolution en nombre d’habitants)
  • Le taux de variation de la population
  • Le statut des logements (Comparer en particulier le taux de HLM avec celui de la France)
  • L’évolution du taux de chômage et le chômage par tranche d’âge
  • L’évolution de l’indice de niveau de diplôme (dans « Rapports détaillés » « Emploi »)

A partir des informations collectées, rédiger une synthèse sur « Lens Hénin, une zone d’emploi socialement fragile »

 

2ème  étude : la grande vieillesse et la ruralité profonde

Géographie de la grande vieillesse :

  • cartographier avec géoclip la part des plus de 75 ans.
  • portrait de territoire  :le cas du département de la Creuse

3ème étude : les déserts médicaux

Voir lien : carte interactive de la fracture sanitaire en France (Site « Que choisir? »)