fiche présentation du site à télécharger et à remettre sur pronote
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Evaluation par compétence : la grille officielle, grille simplifiée et tableau de suivi
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Thème 1 : Une longue histoire de la matière (15/09/23)
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1-1 un niveau d’organisation : les éléments chimiques (réalisé avec le professeur de physique chimie).
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Remobiliser des connaissances ,
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1-3 Une structure complexe : la cellule vivante : (15/09/23)
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1-3-1 : Les progrès des microscopes ont permis d’établir la théorie cellulaire et d’explorer la cellule.
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Exercices : 1-Les spermatozoïdes des cellules particulières , 2-Une expérience historique,
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3-une frise chronologique (18/09/23)
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DIAPORAMA (18/09/23)
| pour approfondir : – voir les cellules, – Microscope confocal – Microscope électronique à balayage (MEB) – Microscope électronique à transmission (MET) – Microscope à effet tunnel (STM) – Microscope à force atomique (AFM) – Microscopie à force atomique : la mécanique au secours de l’optique |
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1-3-2 : La composition et la structure de la membrane plasmique
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Activité 1 : La structure de la membrane plasmique (02/10/23)
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Expérience de Benjamin Franklin pour estimer l’épaisseur d’une membrane lipidique : protocole
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Exercices sur la membrane à faire à la maison et remettre sur pronote pour le 30/09/23
compétence(s) évaluée(s) INF et ARG 1
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Activité 2 : Les échanges à travers la membrane (13/10/23)
fiche technique réaliser une préparation au microscope
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| pour approfondir : la membrane de la cellule |
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CONTROLE SUR LE THEME « UNE STRUCTURTE COMPLEXE : LA CELLULE VIVANTE » (16/10/23)
compétence(s) évaluée(s) INF et OM
Sujet – éléments de correction
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1-2 Des édifices ordonnés : les cristaux (10/11/23)
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Activité 1 : les cristaux dans les roches , diaporama (10/11/23)
Activité 2 : comprendre la structure des cristaux (13/11)
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Activité 3 : des structures cristallines dans les organismes biologiques ((24/11)
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| Pour approfondir : des cristaux partout |
Thème 3 : La Terre, un astre singulier
3-1 La forme de la Terre (réalisé avec le professeur de physique chimie).
3-2 L’histoire de l’âge de la Terre
DIAPORAMA (27/11/23)
Exercices sur les datations (27/11/23)
Activité 4 : Radioactivité d’un granite et sa datation par radiochronologie, (08/12/23)
diaporama (08/12/23)
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3-3 La Terre dans l’univers (réalisé avec le professeur de physique chimie).
| pour approfondir : comment avons-nous déterminé l’âge de la Terre?, comment peut-on dater les roches. |
Thème 2 : Le Soleil, notre source d’énergie
2.1 Le rayonnement solaire (réalisé avec le professeur de physique chimie)
2.3 Une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse
Activité 1 : L’importance planétaire de la photosynthèse. (11/12/23)
Activité 2 : La photosynthèse à l’origine des combustibles fossiles, documents (19/01/24)
Activité 3 : Les molécules organiques source d’énergie cellulaire (08/01/24)
contrôle (22/01/24)
PROJET NUMERIQUE :
Présentation du thème (02/02) :
Les levures et la vinification
Projet numérique séance 1 : (02/02)
les techniques de mesures
2.2 Le bilan radiatif terrestre.
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Activité 9 : La puissance solaire (05/02)
Projet numérique séance 2 : (16/02)
Courbes étalons concentrations en levures en g/l et nombre d’individus
Projet numérique séance 3 : (15/03)
Courbes étalons concentrations en levures et colorimètre
tests sur des concentrations inconnues
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Activité 10 : le devenir du rayonnement solaire (18/03)
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COURS (18/03)
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