Lundi 12 mars
- Lecture des textes du livre page 76-77 ( métro-boulot-dodo) et comparaison avec le rythme de vie espagnole.
- Ensuite nous avons fait la description physique et morale d’une personne , en écrivant les adjectifs et leurs contraires des mots au tableau.
- Nous avons l’exercice 3 p.69 ( livre) et l’ex. 11 p.75
- Par petits groupes, chacun a élaboré un questionnaire avec 3 questions sur les habitudes des élèves et on a fait le sondage au reste du groupe. Nous avons ainsi donné le diplome de l’étudiant(e) le/ la plus coquet /ette , ou du plus fêtard ou du plus casanier ….
Nous avons terminé la classe avec un jeu pour réviser la conjugaison des verbes appris au présent.
Devoir pour le mercredi 29 : ex 12 / 13 p 43 (cahier d’exercices).
- Mercredi 14 mars
Nous avons corrigé les exercices du cahier d’exercices ( cf devoir) et revu les adjectifs de la description morale d’une personne.
On a deviné le dialogue entre 2 personnes qui prennent rendez-vous pour aller au cinéma. Les étudiants ont deviné les répliques du dialogue . Après, par 2 , les étudiants ont interprété ce dialogue.
On a ensuite fait des jeux pour réviser les choses apprises en classe. Par groupe, on a joué pour travailler la conjugaison des verbes en -er et des verbes pronominaux et surtout bien prononcer !
On a aussi fait un jeu des enchères avec des phrases : il fallait dire si les phrases à acheter étaient correctes ou incorrectes et les corriger.
Devoir pour le mercredi 21 mars ( ATTENTION, IL N’Y A PAS DE CLASSE LE LUNDI 17 MARS, JOUR DE LA SAINT JOSÉ)
Révisez la grammaire, la conjugaison et le lexique avec les liens Internet mis sur le blog.
