LUNDI 9 FÉVRIER
Leçon éclair n 9
1) Expression : avoir la pêche ! ( être en grande forme , avoir beaucoup d’énergie)
2) Vocabulaire : mettre en place = installer, proposer, instaurer / à compter de = à partir de / les mineurs = les jeunes de moins de 18 ans / une mesure = une décision, une proposition / faire suite à qq chose = être la conséquence de quelque chose / des incivilités = qui n’est pas poli, des impolitesses / se sont multipliés = se sont produits en grand nombre
3) Grammaire = Si j‘étais une couleur, je serai le rouge ( si + imparfait + futur simple)
- Expresssion orale : Nous avons parlé du court- métrage » J’attendrai le suivant » : résumé et réactions.
- Grammaire : Correction de la fiche sur les doubles pronoms. DOCUMENT : doubles_pronoms_correction
- Comment exprimer l’hypothèse en français avec SI ? Explication + exercice FICHE A / FICHE B
- RAPPEL :
SI + PRÉSENT + PRÉSENT = S¡ j’ai le temps. je vais au cinéma
SI + PRÉSENT+ FUTUR SIMPLE = Si j’ai le temps. j’irai au cinéma.
SI + PRÉSENT + IMPÉRATIF = Si tu as le temps, va au cinéma !
SI + IMPARFAIT+ CONDITIONNEL PRÉSENT = Si j’avais le temps. j‘irais au cinéma / Si je gagnais au loto, je voyagerais tout le temps / Si j’étais une fleur, je serais une rose.
SI + PLUS QUE PARFAIT + CONDITIONNEL PASSÉ ( conséquence dans le passé)= Si j‘étais sorti(e )hier soir, je serais allé(e) au cinéma ou si j‘avais eu le temps, j‘aurais fait un gâteau au chocolat
SI + PLUS QUE PARFAIT + CONDITIONNEL PRÉSENT ( conséquence dans le présent) = Si j’étais sorti(e) hier soir, je serais fatigué(e) ce matin.
DEVOIR POUR MERCREDI 11 FEVRIER
– Faire le portrait chinois d’une personnalité
MERCREDI 11 FÉVRIER
- Fin de l’unité 6 sur le cinéma
- Révisions de l’hypothèse + jeu du portrait chinois
- Grammaire : PAR ou POUR ? Explication +exercice : DOCUMENT : par_pour
- Lexique : revoir tout le lexique étudié dans l’unité 6 – JEU = faire deviner les mots
DEVOIRS POUR LUNDI 16 FÉVRIER.
– Regardez sur le blog dans la partie » PRATIQUEZ » les activités et faire au moins UNE compréhension orale et UNE compréhension écrite
IMPORTANT : EXAMEN MERCREDI 18 FÉVRIER : compréhension écrite / orale + rédaction.
Cet examen fait partie de l’évaluation continue de ce cours, il est donc indispensable de le faire ! Les personnes qui ne peuvent pas venir doivent impérativement me contacter par mail , pour trouver une solution.
Si vous souhaitez pratiquer l’hypothèse ou le par et pour , voici quelques exercices :
