Semaine 16 : Lundi 23 février / Mercredi 25 février

LUNDI 23 FÉVRIER

Leçon éclair n 10 ( María)

1) Expression : Les coordonniers sont toujours le plus mal chaussés. ( on fait bien le travail pour les autres mais on le néglige pour nous ou notre famille)

2) Vocabulaire : les folies = les délires, les absurdités / les vices = les mauvaises habitudes /subir = vivre, sentir, supporter / flatter = faire des compliments / autrui = une autre personne

3) Grammaire : Si je n’étais pas allé à Paris pendant 10 jours, on ne se serait pas connus.

Une autre leçon éclair n 11 ( Silvia)

1) Expression : Empoisonner l’existence de quelqu’un = rendre la vie impossible à quelqu’un

2) Vocabulaire : davantage = encore plus / nommé = choisi, sélectionné, élu /souffrir =éprouver, endurer, subir des douleurs physiques ou morales  / une vedette= un(e) grand (e) acteur ( trice)

3) Grammaire : Je dois aller à la bibliothèque quand je sors de cours.

 Début unité 7:  » Y a-t-il une vie après l’école? » p.88-89 ( THÈME : LE TRAVAIL)

  • Point culturel :le cursus scolaire et universitaire en France, comment ça se passe ? Discussion et comparaison avec le système français
  •  Expression orale : 
    • As-tu choisi  les études ou le métier que tu fais ? Pourquoi ? parce que … par…
    • Aimes-tu ce que tu fais ? Pourquoi?
    • Quel est ton niveau d’études ?

MERCREDI 25 FÉVRIER

Vocabulaire : liste de mots associés au thème du travail ( + fiche polycopiée)

  • Compréhension écrite : Les études à l’Université en France (  DOCUMENT etudes_en_France)
  • Discussion : Les études universitaires en France / les différents cursus et filières/ les frais d’inscription / les niveaux d’études / les salaires . Comparaison France / Espagne

DEVOIRS POUR LUNDI 2 MARS

– Finir de lire le livre  » La petite fille de Mr Lihn »

– Apprendre le vocabulaire sur le travail et les études.

– Chercher sur Internet le salaire moyen et médian en France et en Espagne ( en brut ou en net)

– Regarder cette vidéo sur les Français dans le travail. Vous pouvez l’écouter plusieurs fois et lire la transcription. Notez les informations importantes et les mots ou expressions que vous ne comprenez pas.

http://voyagesenfrancais.fr/spip.php?article2593&lang=fr#.VPIT1vmG-So

PRATIQUEZ !

Quelques liens utiles si vous allez étudier en France

http://www.etudiant.gouv.fr/pid20470/etudiants-etrangers-venir-etudier-en-france.html

http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Schema-des-etudes-apres-le-bac

http://www.campusfrance.org/fr/page/le-cout-des-etudes

http://www.iae-eiffel.fr/LMD ( le système LMD en France)

 

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