JOUR 14 : LUNDI 9 AVRIL / JOUR 15 : MERCREDI 11 AVRIL

JOUR 14 : LUNDI 9 AVRIL

  • Journal en 4 ‘ + journaliste Claudia et Pablo
  • EO : discussion sur des thèmes d’actualité en Espagne
  • GR : correction de l’accord du participe passé ( photocopie page 1)
  • GR : le pronom EN / Y: explication et utilisation p. 63 + document sur le blog
  • GR : les pronoms COD (le. la ,les, l’)  et COI (lui, leur) + exercices pour pratiquer (photocopies)
  • VOC :  le jeu du tabou ( faire deviner un mot avec une liste de mots interdits)

 

JOUR 15 : MERCREDI 11 AVRIL

  • GR : l’accord du participe passé -(photocopie page 2)
  • Le pronom EN – Correction ex 6 p. 113 + 7 p. 114
  • GR : la place des pronoms COD et COI- Activité par groupe pour pratiquer + ex 8 p. 114

Des liens pour vous aider :

http://research.jyu.fi/grfle/315.html

https://sophfle.files.wordpress.com/2012/08/les-pronoms-complc3a9ments-directs-et-indirects3.pdf

  • et cette jolie image ! 🙂

 

  • EO : Débat : pour ou contre ? Taxi vs Cabifly

 

DEVOIRS POUR LUNDI 16 AVRIL

  • Remplir cette fiche avec des pronoms COD ( le, la , les ,l’) ou COI ( lui, leur)- (photocopie) + faire les exercices suivants : EX 1 / EX 2 / EX 3 / EX4 / Ex 5 
  • Revoir les verbes au subjonctif

POUR PRATIQUER :

 

 

IMPORTANT : RÉDACTION 2 ( A RENDRE LUNDI 23 AVRIL)

 

Vous participez à un forum de discussion sur le respect de l’environnement dans votre ville.

 

A votre avis, faudrait-il rendre les transports en commun du centre-ville gratuits? Est-ce une mesure qui encouragerait les gens à abandonner la voiture? Est-ce mieux pour l’environnement? Sinon, quelles seraient les mesures à suivre pour améliorer la qualité de vie en ville ?

Vous exposerez vos arguments de manière claire et cohérente en citant des exemples.

Vous présentez vos idées pour améliorer la situation, ( environ 200 mots)

 

Vous devez :

utiliser écrire quelques phrases au subjonctif avec les expressions vues en classe ( opinion. crainte . sentiments)

Mettre l’expression il faut que / il faudrait que

Utilisez le vocabulaire de l’unité 2

Bien accorder les adjectifs

– Utiliser correctement les pronoms COD et COI

Structurer le texte avec des connecteurs et faire des phrases courtes et claires.

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