JOUR 3 : SAMEDI 7 MARS

JOUR 3 : SAMEDI 7 MARS

EO : Débat rapide sur un thème en 6 ‘ + actualité du jour
ORTH / GR : les articulateurs du discours + connecteurs pour structurer son discours (photocopie à conserver pendant tout le cours)
Explication des présentations orales ( tableau à remplir avec les dates)
GR : adjectif verbal, participe présent ou gérondif ? ex 2 p.205 + ex 3-4 p. 203(GP)
VOC : révision du lexique sur les séries
Vidéo : Le » binge watching » : [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Qsp_BUE_lNw&feature=emb_logo[/youtube]
GR /EO : Activité pour pratiquer » se faire » `+ verbe à l’infinitif. Exemple: tu t’es déjà fait voler ton portable ?
Faire la critique d’une série (les adjectifs positifs et négatifs) . Allez sur ce site : allo cine http://www.allocine.fr/series/ficheserie-21504/critiques/
Kahoot (adjectif verbal, participe présent ou gérondif)
Discussion sur la journée de la femme le 8 mars

Devoirs pour vendredi 14 mars

Rédaction 1 : faites le résumé d’une série que vous avez vue et faites la critique de cette série. Vous devez utiliser des expressions vues en classe, un adjectif verbal ou participe présent, un gérondif, une expression avec » se faire » et n’oubliez pas les connecteurs pour bien structurer. ( minimum : 200 mots)
Révisez les prépositions – Lire p. 10 + ex 2-3-4 p. 11 (GP)
Regardez cette vidéo et répondez aux questions données en classe (photocopie)

Pour travailler en autonomie

Une autre vidéo intéressante : [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Ff1Rq6mi3Lg[/youtube]
Pour vous entrainer avec le point de grammaire (il y a des exercices en dessous de la leçon : https://www.linstit.com/lecon-francais-grammaire-adjectif-verbal-participe-present.html&mc=1
De nombreux exercices de grammaire : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1070&action=animer
Voir des séries : https://parlez-vous-french.com/5-series-netflix-pour-apprendre-le-francais/
Lire les nouvelles : https://www.lemurdelapresse.com/

Blog de classe de français