mon cahier de maths 2023/2024

1. Apprendre la leçon, revoir les vidéos :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
   se repérer dans le plan
   comparer des nombres relatifs
2. Exercice n°4 page 27
3. Voir la vidéo  additionner des nombres relatifs et compléter le paragraphe de cours correspondant.
4. Application : exercice n°2 page 31

1. Apprendre la leçon, revoir les vidéos :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
   se repérer dans le plan
   comparer des nombres relatifs
2. Exercices n°4 page 27; 5 et 6 page 29
3. Voir la vidéo  additionner des nombres relatifs et compléter le paragraphe de cours correspondant.
4. Application : exercice n°2 page 31

1. Apprendre la leçon, revoir les vidéos :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
   se repérer dans le plan
   comparer des nombres relatifs
2. Terminer l’exercice n°1 page 31
3. Voir la vidéo  additionner des nombres relatifs et compléter le paragraphe de cours correspondant.
4. Application : exercice n°2 page 31

A g r a n d i s s e m e n t   R é d u c t i o n

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1. Bien apprendre la leçon, tenir le cahier à jour.

2. Terminer sérieusement la feuille d’exercices ceinture verte.

3. Voir la correction des exercices d’application agrandissement réduction

4. Tu peux aussi t’entraîner avec les exercices interactifs

Agrandir ou réduire une figure

• Comment faire ?
  • Méthode : Agrandir, réduire dans le plan
  • Animations :
    • Calculer une longueur
    • Déterminer le coefficient d’agrandissement-réduction
• Exercices corrigés par animation
  • énoncé | solution animée
  • énoncé | solution animée
  • énoncé | solution animée
• Exerce-toi en effectuant les exercices interactifs suivants :
  • Calculer une longueur dans un agrandissement-réduction
  • Déterminer le coefficient d’un agrandissement-réduction

5. Devoir maison : à rédiger soigneusement sur copie, au propre

1. Revoir la correction d’exercices : exercices page 24 ;  exercices page 25; exercices page 26
2. Revoir la leçon en vidéo et l’apprendre :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
   se repérer dans le plan
3. Terminer les exercices page 26.
4. Tu peux aussi t’entraîner à l’aide des exercices interactifs sur la page du chapitre 5
5. Regarder la vidéo : comparer des nombres relatifs et compléter le cahier de leçon.
6. Faire au minimum les exercices n°1 et 2 page 27 qui seront corrigés en début de séance.

1. Revoir la correction d’exercices : exercices page 24 ;  exercices page 25; exercices page 26
2. Compléter le JEP, corriger le DM et faire son auto-évaluation.
3. Revoir la leçon en vidéo et l’apprendre :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
   
4. Terminer les exercices page 26.
5. Tu peux aussi t’entraîner à l’aide des exercices interactifs sur la page du chapitre 5
6. A l’aide des vidéos   se repérer dans le plan et comparer des nombres relatifs : compléter le cahier de leçon.
7. avoir fait au minimum les exercices n°1 et 2 page 27 qui seront corrigés en début de séance
8. Le professeur sera absent vendredi 11 mars; jeudi 17 mars et vendredi 18 mars.
   Des cours supplémentaires sont programmés classe entière
   • lundi 14 mars de 8H20 à 9H15
   • mardi 15 mars de 10H30 à 11H30

   La vie scolaire passera dans la classe faire noter cette information dans vos carnets.

1. Revoir la correction d’exercices : exercices page 24 ;  exercices page 25; exercices page 26
2. Revoir la leçon en vidéo et l’apprendre :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
   se repérer dans le plan
   
3. Terminer les exercices page 26.
4. Tu peux aussi t’entraîner à l’aide des exercices interactifs sur la page du chapitre 5
5. Regarder la vidéo : comparer des nombres relatifs et compléter le cahier de leçon.
6. Faire au minimum les exercices n°1 et 2 page 27 qui seront corrigés en début de séance
7. Il y aura cours classe entière mercredi 16 mars de 11H30 à 12H30

1. Revoir la correction d’exercices : exercices page 24   exercices page 25  exercices page 26
2. Revoir la leçon en vidéo et l’apprendre :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
3. Compléter la suite de la leçon à l’aide de la vidéo : se répérer dans le plan
4. Terminer les exercices page 26.
5. Remplir le JEP, faire son autocorrection et son autoévaluation sur le DM à l’aide de la grille d’évaluation.
6. Tu peux aussi t’entraîner à l’aide des exercices interactifs sur la page du chapitre 5

1. Revoir la correction d’exercices : exercices page 24 et  exercices page 25
2. Revoir la leçon en vidéo et l’apprendre :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
3. Interrogation écrite sur le cours et les exercices pages 24
4. Terminer les exercices page 25.
5. Tu peux aussi t’entraîner à l’aide des exercices interactifs sur la page du chapitre 5
6. Pour lundi, remplir le JEP, faire son autocorrection et son autoévaluation sur le DM à l’aide de la grille d’évaluation.

I n f o r m a t i o n  !

Le cours de 11H30 à 12H30 vendredi 18 mars est déplacé de 10H30 à 11H30 mardi 15 mars.

A inscrire dans vos carnets !

1. Revoir la correction d’exercices : 9 mars 2016 5D correction des exercices
2. Revoir la leçon en vidéo et l’apprendre :
   nombres relatifs – définition
   distance à zéro
    se repérer sur un axe gradué
3. Compléter la suite de la leçon à l’aide de la vidéo : se répérer dans le plan
4. Interrogation écrite sur le cours et les exercices pages 24,25
5. Terminer les exercices page 26.
6. Tu peux aussi t’entraîner à l’aide des exercices interactifs sur la page du chapitre 5