2nde-3 : travail pour mardi 16 octobre 2018
Travail à faire pour mardi 19H30 :
1) sur EDpuzzle, regarder la capsule « tableau de variations d’une fonction » sérieusement, jusqu’au bout, répondre aux questions;
2) ensuite, faire l’exercice sur Edpuzzle « exercice tableau de variations » (respecter l’ordre de visionnage de ces 2 capsules)
3) je rappelle que vous devez avoir préalablement regardé la capsule sur le sens de variation d’une fonction et étudié la correction du DST n°2 (placée les ressources du chapitre 1 sur lewebpedagogique pour ceux qui se posent encore la question…). C’était le travail à effectuer lundi.
4) après avoir regardé la capsule, vous me faites part de vos impressions en me remettrant votre « devoir fait » sur g-classroom, accompagné (comme d’habitude) de la mention « pas de question » ou avec vos questions si vous en avez. Il n’y a aucun fichier à transférer ou je ne sais quoi d’autre… Vous envoyez un commentaire privé dans lequel vous me préciserez systématiquement avec votre compte-rendu, votre degré de compréhension de la notion développée dans la capsule (j’ai bien compris, c’est clair, c’est facile, je suis prêt(e) pour la séance d’exercices en classe, ou… je ne comprends rien … etc… attention, celui qui me dit qu’il ne comprend rien et qui n’a regardé qu’une fois la vidéo ne sait (ou ne veut) juste pas travailler ! Quand on découvre une notion, qu’on veut apprendre quelque chose de nouveau, on repasse sa leçon plusieurs fois pour se l’approprier, c’est pourquoi une fois le devoir fait, et vos questions éventuelles posées, je vous envoie la leçon à COPIER et il est interdit de l’imprimer !
Pour ceux qui ne font pas le travail au fur et à mesure (a priori, pas ceux qui sont en train de me lire….) cela va faire beaucoup à copier d’un seul coup à force de retards…
Votre degré de respect des consignes données et votre ponctualité sont évaluées sur 100 à chaque fois. Lisez donc bien les consignes. Cela fait maintenant 8 semaines.
