2nde-2 : travail pour mardi 9 janvier 2018
Le travail suivant est pour lundi 8 janvier pour le groupe qui a AP
- vidéos à regarder sur Edpuzzle :
- le facteur commun est une expression du type (ax+b)
- exercice : résoudre une inéquation
- équation x²=k
- vidéo : tableau de signe
- pour les élèves les moins avancés
- bien revoir la fiche développement
- bien revoir la fiche méthode factorisation | corrigé fiche méthode factorisation
- bien revoir la fiche méthode : reconnaitre une identité remarquable |corrigé
- leçon à copier pour le 9 janvier : cours
Les objectifs pédagogiques de la semaine de la rentrée
Signe d’une fonction affine
- Dresser le tableau de signes d’une fonction affine
- Exercice interactif : tableau de signe d’une fonction affine
- Méthode : étudier le signe du produit de deux fonctions affines
- Exercice interactif : signe d’un quotient d’expressions affines
Signe d’un produit de deux fonctions affines
- Méthode : étudier le signe du produit de deux fonctions affines
- Exercice interactif : signe d’un quotient d’expressions affines
Signe d’un quotient
- Donner le domaine de définition d’une fonction homographique
- Donner le tableau de signes d’une fonction homographique
- Exercice animé : domaine de définition d’un fonction homographique
- Exercice interactif : ensemble de définition d’un fonction homographique
- Exercice interactif : écritures d’une fonction homographique
- Exercice interactif : transformation d’une inéquation avec une fonction homographique
- Exercice interactif : valeur interdite et valeur qui annule une fonction homographique
- Exercice interactif : signe d’une fonction quelconque à l’aide de la courbe (1)
- Exercice interactif : signe d’une fonction quelconque à l’aide de la courbe (2)
Les bases à réviser pour des acquis solides
- fiche méthode factorisation | corrigé fiche méthode factorisation
- bien revoir la fiche méthode : reconnaitre une identité remarquable |corrigé
- Résoudre une équation du premier degré
- Résoudre une équation produit
- Représenter les solutions d’une inéquation sur une droite graduée
- Inéquation
- Factoriser avec des identités remarquables |Exercice 1 |Exercice 2 |Exercice 3 |Exercice 4 | |
feuille d’exercices Accompagnement Personnalisé : remédiation, 3 objectifs
- objectif 1 : je sais développer – 29 à 32 – correction
- objectif 2 : je sais factoriser – 23 – 38 à 40 – correction | Exercice 5 | Exercice 6
- objectif 3 : je factorise à l’aide des identités remarquables – 41 et 42 – correction
- objectif 4 : je résous une équation ou une inéquation du premier degré – correction
