Yes We Blog

Games to revise the sentences we saw in class: 

•  reorder the sentences: 1    2   3  4
• and another crossword

What idiom did we see today?

You can write it as a comment 🙂 what’s the French for this idiom?

Revise the vocabulary we’ve seen with a crossword

Listen to the sentences we listen to in class

Listen again to the dialogues we listened to in class yesterday

here

Listen to the words from the lesson School Stationery and repeat them 😉

Thank you Pédro for your help!!

Sounds of English:

School Stationery:

Listen to the words here (you can try the « listening challenge« )

Here are some games to revise your vocabulary:

• reorder the words (easy)
• write the name of the school things on the pictures (easy)
• choose the correct word

Here is a lesson on the two present tenses

Another detailed lesson with exercises

A quiz on present tenses

Fun games  about presents

Another exercise

A last exercise (avec les utilisations des deux présents)

Don’t forget:

Le présent simple, c’est le présent qui sert à exprimer les goûts (I like, he likeSSSS),les pensées (I think, she thinkSSSS), les actions habituelles (I clean my table, she cleanSSS tables). Dans les questions et les phrases négatives, l’auxiliaire est DO/DOES.

Le présent en be+ing, c’est celui qui sert à exprimer les actions dont tu es témoin :
-parce que tu les vois : Look ! He’s reading !
– parce que tu les entends : Listen ! They’re playing the piano !
– parce que tu sais qu’elles sont en train d’avoir lieu maintenant : Now the pupils are working
L’auxiliaire est présent à toutes les formes, c’est AM/ARE/IS.