Mes élèves de sixième se sont sentis très concernés par le sort de l’Amazonie. Mais ils ont bien compris aussi que la situation n’était pas simple pour certains paysans brésiliens très pauvres. Ils ont essayé d’imaginer des solutions pour permettre aux paysans brésiliens de se nourrir sans détruire la forêt. En voici quelques unes.
Cultiver l’Amazonie sans la détruire ?
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