Mes journées au collège pour zola1-PERIODE 1

MON JOURNAL DE BORD

Jour 1 (date: 31/08/20)

Aujourd ‘ hui , en maths, on à appris comment aller sur CLASSCRAFT et QUIZLET. Puis on a eus anglais, français et musique. En musique, on à appris la structure d’ une guitare. L’ après-midi, on à fais un cour d’ histoire-géo.

Jour 2 (date: 01/09/20)

Aujourd’ hui, on a commencé à 9h30 car Mr Lanoé était absent. Ensuite, j’ ai enchainé avec 2h d’ espagnol avec Mme Malahatchimy. L’ après-midi, en S2, j’ ai rattrapé mes cours de français juste après mon cour de français. Ensuite, c’ était SVT où on a appris quand et comment s’est formé notre système solaire.

Jour 3 (date: 02/09/20) 

Ce mercredi a été le pire jour de la semaine car mon poisson rouge globule est décédé dans l’après-midi. A part çà, la matinée s’est très bien passée. Nous avons eu arts plastiques, 2 h d’histoire-géo et maths. En histoire-géo, on a appris comment faire un livret.

Jour 4 (date: 03/09/20)

Ce matin, on a eu SVT où on a appris quand étaient apparus les premiers animaux, permanence, car Mr Lanoé était absent, maths, où on a reçu les résultats de notre test et puis Anglais, où on a fait une évaluation. L’après-midi, on a eu espagnol et 2h de français.

Mon journal de bord

Jour 1: date: 04/09/20

Aujourd’ hui, on a commencé avec anglais, on y a appris les parties du corps (oreilles, jambes…).On a enchaîné avec techno où on a appris comment fonctionne la mini-serre automatique, comment écrire un algorithme et quel sont les besoins (luminosité, humidité…) d’ une mini-orchidée. Ensuite, c’ était français où on a finis notre évaluation de lecture et commencé celle d’ écriture. Pour finir la matinée, on a eu maths où on a fait un exercice sur scratch. L’après-midi, on a eu permanence en S1 mais je suis allé au CDI et j’ai lu les légendaires. En physique-chimie en S2, on a construit un circuit électrique simple comprenant : un interrupteur, une ampoule, une pile et un moteur.

Jour 2 : date : 05/09/20

Aujourd’hui, je suis resté à la maison le matin et l’après-midi j’ai accompagné ma mère aux courses « du mois » chez E. LECLERC. A midi, j’ai mangé de la tarte au thon.

Jour 3 : date : 06/09/20

Ce matin comme on est dimanche j’ai dormi jusqu’à 8h puis j’ai pris un gros petit déjeuner comprenant du bacon, un oeuf, du fromage et une biscotte vers 9h30. L’après-midi, on a monté mon grand aquarium de 100 litres et on l’a mis en marche en mettant la pompe, les plantes et les bonnes bactéries.

Jour 4 : date : 07/09/20

Ce matin, on a commencé avec maths où on a appris comment représenter un algorithme de scratch. Ensuite, on a enchaîné avec anglais. On y a appris la description physique (les cheveux, les yeux, la taille…). Au CDI j’ai lu la BD Spirou. En musique, on a chanté « comme un manouche sans guitare ». A midi, j’ai mangé des pâtes à la crème. Pour finir, on a eu histoire-géo. On y a fait une évaluation d’EMC sur Internet (ses dangers, ses possibilités).

Jour 5 : date : 08/09/20

Ce matin, on a eu 2 h d’ EPS. On y a fait du badmington. En Physique, on a testé la conductivité de différents matériaux (fer, bois…). Puis on a fait une électrisation, c’est à dire qu’on a fait parcourir une petite décharge électrique (3 volts) dans notre corps. Ensuite, ça a été espagnol où on y a fait une évaluation. Personnellement, je l’ai trouvée assez facile. A midi, j’ai mangé du saumon grillé et du maïs. L’après-midi, on a eu français. On y a continué notre évaluation diagnostique d’écriture et la séquence sur le conte. Au CDI, j’ai révisé mon cours de SVT. En SVT, on a fait une évaluation sur les planètes et l’espace.

Jour 6 : date : 09/09/20

Ce matin, en arts  plastiques, on a étudié une peinture de Chardin, une nature morte « Le gobelet d’argent » de 1768. Pendant la  première heure de géographie, on a corrigé l’évaluation d’EMC sur les dangers et les possibilités d’internet. Pour la 2ème heure, on a commencé la séquence sur la surpopulation. En maths, on a fait un exercice d’îlot puis on a fait un tirage au sort pour classcraft et j’ai été choisi. J’ai gagné 500 GP ! A midi, j’ ai mangé un hot-dog maison. L’ après-midi, ma mère et moi sommes allé chez GAMM VERT acheter des poissons pour mon aquarium. Le soir, vers 18 h, j’ ai fais anglais avec ma tante du Canada sur skype.

Jour 7: date : 09/09/20

Ce matin, on a commencé par la techno. On y a appris de quoi était constitué un portail électrique (moteur, détecteur,…). En EPS, on a fait de l’ athlétisme. On y a calculé notre VMA (vitesse maximale aérobie). On l’a fait en faisant 2 fois 3 min de tours de terrain (200m/tour). Puis on a eu maths où on a commencé une nouvelle séquence sur les triangles. En anglais, on a corrigé nos évaluations et nos exercices à part. A midi, j’ai mangé 4 rouleaux de printemps de chez Be Thai. En espagnol, on a corrigé nos évaluations. En français, on a continué notre séquence sur le conte et commencé une séance d’accroche.

                                     JOURNAL DE BORD

Jour 1 (date : 11/09/2020)

Ce matin, on a eu Anglais où on a continué notre leçon sur le corps. Cette fois-ci, on a écrit des questions comme Combien pèses-tu ? Combien mesures-tu ? En Techno, on a programmé un moteur à rotation continue. En Français, on a commencé par continuer notre évaluation d’écriture puis on a discuté sur un journal de bord. En Maths, on a fait le compte rendu de la vidéo et on a fait deux exercices sur les triangles. A midi, on a mangé du riz cantonnais et un croque-monsieur. En S1, on a eu perm et j’ai fait mon BILAN de Français sur les Mille et Une Nuits. En S2, on a, en Physique-Chimie, testé la conductivité de différents matériaux liquides.

Jour 2 (date : 12/09/2020)

Ce matin, je me suis levé à 3h et j’ai préparé mes affaires de pêche car nous allions faire de la pêche au gros avec un ami et son père. On avait rendez-vous avec eux à 5h au Port. Là-bas, on est allé sur un petit bateau. Pour commencer, on a pêché des petits poissons (poissons écureuils) qu’on a coupés en petits morceaux. Les petits morceaux de poissons ont servi en petite partie à pêcher des poissons de taille moyenne. L’autre partie a servi à attraper une bonite. Nous avons fait en sorte de bien l’accrocher à un hameçon et de la garder vivante. Puis, on a fait de la pêche à la traine. La pêche à la traine, c’ est quand on laisse trainer le poisson dans l’ eau pour attirer les gros poissons. Malheureusement, ça n’a pas mordu. On retirai la bonite vers nous quand un petit calamar sauta sur le pont. On regarda dans l’eau et on en vit tout un banc. Grâce à lui, on attrapa un petit mérou rouge, trois poissons cochers et trois poissons rouge feu dont je ne connais pas le nom. De retour au port, mon ami et moi attrapâmes plein de petites crevettes. Je les ai gardées pour mes poissons. Je me suis couché à 8h. Avant ça, j’ai mangé un plat de pâtes. J’ai adoré cette journée.

Jour 3 (date: 13/09/2020)

Ce matin, je me suis levé à 8h et j’ai pris mon petit-déj à 8h30. Pour mon petit-déj, j’ai pris un bol de muesli. Vers 10h, ma mère a fait un cake aux poivrons. On l’a mangé à midi tout pile. L’après-midi, j’ai nettoyé les poissons d’hier. Ensuite, j’ai lu le reste de la journée. Le soir, j’ai mangé les poissons que mon ami et moi avons pêchés.

Jour 4 (date : 14/09/2020)

Pour commencer la journée, on a eu Maths. On a fait la correction des  2 exercices de construction de triangle. En Anglais, on a corrigé nos descriptions physiques puis on a écrit une leçon sur les adjectifs qualificatifs. En Français, on a continué notre évaluation diagnostique d’Ecriture. En Musique, on a récité nos strophes que l’on avait inventé. Pour l’après-midi, on a eu Histoire-Géo et on y a fait une évaluation sur la croissance démographique en Inde.

Jour 5 (date : 15/09/2020)

Ce matin en EPS, on a fait du badmington. J’ai bien aimé, seulement je n’y suis pas très fort. Ensuite on a eu 2h d’Espagnol. C’était bien, on a travaillé sur les verbes à diphtongue et les verbes irréguliers. A midi, j’ai mangé des raviolis au fromage avec une sauce aux pignons de pin. L’après-midi, en S1, on a eu Français. Ceux qui n’avaient pas fini leur évaluation d’écriture l’ont continuée. En S2, on a eu perm. Moi, je suis allé au CDI. J’y ai fini mon livret sur les dangers, les possibilités et les précautions d’Internet. En S3, on a été en SVT. On y a corrigé nos évaluations.

Jour 6 (date : 16/09/2020)

Ce matin, on a eu Arts Plastiques en première heure. On y a fait des jeux instructifs. Pendant les 2 h suivantes, on a fait de l’Histoire-Géo. On y a terminé notre EDC n°1 ( sur l’Inde) et on a commencé celle n°2 (sur le Nigéria). En Maths, on a corrigé notre compte-rendu de la vidéo sur les triangles.

Jour 7 (date : 17/09/2020)

Ce matin, on a commencé avec SVT. On y a corrigé notre évalaution. En EPS, on a fait de l’endurance. Pour les Maths, on a fait le test parcours 2 (triangles). En Anglais, on a travaillé sur les Superhéros. De 11h30 à 12h, on a eu vie de classe. En Espagnol, on a fait une évaluation orale. Pendant les 2 h de Français, on a continué notre séquence sur les Mille et une nuits.

Journal de bord

Jour 1 date: 18/09/20

Ce matin, on a eu Anglais en première heure. On y a fait une évaluation. Pour le 2ème exercice, je n’ ai pas su répondre à toutes les questions. En Techno, on a fait une évaluation sur les solutions techniques. En Français, on étudié notre fiche. En Maths, on a travaillé sur l’inégalité triangulaire. En S1, j’ ai révisé mon cours de Physique-Chimie. En S2, on a eu une évaluation de Physique-Chimie sur les composants électroniques. Ce soir, j’ ai mangé un burger devant « La grande vadrouille » de Louis de Funès.

Jour 2 date: 19/09/20

Ce matin, je suis resté chez moi. A midi, j’ ai mangé de la charcuterie, notamment de la mortadelle de sanglier à la truffe. L’ après-midi, on a fini le film de Louis de Funès. J’ ai adoré ce film! Le reste de l’ après-midi, j’ ai lu.

Jour 3 date: 20/09/20

Ce matin, je suis allé chez GAMM VERT pour voir leurs plantes aquatiques. A midi, j’ ai mangé une salade de pommes de terre bleues. Cet après-midi, j’ ai fait mes devoirs et puis j’ ai un peu regardé la télé.

Jour 4 date: 21/09/20

Ce matin, on a eu Maths. On y a fait le compte rendu de la vidéo de l’ objectif 3.En Anglais, on a fait les élections des délégués de classe et j’ ai été élu à 53%! Au CDI, j’ ai fait ma quête CLASSCRAFT de Maths.En Musique, on a chanté    » Comme un manouche sans guitare ». A midi j’ ai mangé du saumon grillé. En Histoire-Géo, on a corrigé nos évaluations. Vers 16h, pour me récompenser d’ avoir été élu délégué, ma mère ma acheté 1 mâle et 4 femelles guppys. Apparemment, les 4 femelles guppys son pleines!

Jour 5 date: 22/09/20

Ce matin, j’ ai eu 2h de badmignton en EPS. En Physique-Chimie, on a dessiné un schéma comprenant une diode. En Espagnol, on a étudié le verbe gustar.A midi, j’ ai mangé du tartare de thon. En Français, on changé d’ îlot. Au CDI, j’ ai recopié ma leçon d’ Arts plastiques. En SVT, on a travaillé sur la climatologie et la météorologie.

Jour 6 date: 23/09/20

Ce matin, en Arts plastiques, on a travaillé au fusain, un crayon assez épais. Pendant les 2 heures d’ Histoire-Géo, on a travaillé sur la croissance démographique mondiale. En Maths, on a fait notre test sur l’ objectif 2.

Jour 7 date: 24/09/20

En Techno, on a travaillé sur un moteur à rotation continue. En EPS, on a couru pendant 1’30 fois 3. Pour les Maths, on a travaillé sur comment trouver le centre d’ un cercle. Pour l’ Anglais, on a corrigé  nos évaluations. L’ après-midi, en Espagnol, on a retravaillé sur le verbe gustar. En Français, on a travaillé sur l’ Orient et l’ Occident.

Mon journal de bord

Jour 1 : date : 25/09/20

Ce matin en M1, on a eu Anglais. On y a commencé l’unité 1 du livre. En Techno, on a cherché comment rallonger la palmmière du moteur à angle. En Maths, on a travaillé sur comment tracer la hauteur d’un triangle. En Physique–Chimie, on a travaillé sur le sens du courant. A midi, on a mangé de la raclette et des pommes de terre. Par contre, vu que la professeure de Francais a été absente aujourd’hui, on a fini à 11h30 (pour les externes) ! Vers 15h20, je suis allé chercher ma soeur à l’école du centre accompagné de Sonic, mon petit chien. Le soir, on a vu « Rabbi Jacob » avec Louis de Funès.

Jour 2 : date : 26/09/20

Ce matin, j’ai lu. A midi, j’ai mangé de la légine et une sauce au massalé. L’après-midi, on est allé promener mon chien Sonic et j’en ai profité pour attraper quelques insectes pour mes grenouilles.

Jour 3 : date : 27/09/20

Ce matin, on est allé au Ciné Cambaie, à Saint Paul, voir le film « Bigfoot Family » pour faire plaisir à ma soeur. Ensuite, on est allé à la Possession acheter des plantes et des crevettes d’aquarium. A midi, je suis allé chez Burger King. J’y ai mangé un whooper. Le soir, quand je suis allé voir mon aquarium, une femelle a mis bas 10 bébés mais elle a malheureusement succombé à l’accouchement.

Jour 4 : date : 28/09/20

Ce matin, on a eu Maths. On y a fait des exercices sur les hauteurs des triangles. En Anglais, on a étudié l’école d’Amelia, qui vit en Angleterre. En Français, on a complété nos carnets de compétences. En Musique, on a fait une évaluation de chant. A midi, j’ai mangé des pâtes aux pignons de pin. Quand je suis allé voir mon aquarium, j’ai vu que 3 poissons avaient la maladie des points blancs (parasite qui se loge sous la peau des poissons et qui crée des points blancs qui peuvent être mortels pour les poissons). En Histoire–Géo, on a fait une évaluation orale. Vers 16h, on est allé chercher un médicament pour mes poissons.

Jour 5 : date : 29/09/20

Ce matin, on a eu 2h d’EPS. On y a fait une évaluation. Pendant les 2h d’Espagnol, on a étudié les matières scolaires. A midi, j’ai mangé des légumes et du couscous. En S1, on a eu Français. J’y ai présenté un plateau en cuivre de ma grand-mère algérienne. En S2, j’ai été en tutorat. J’ai aidé des élèves qui avaient des soucis de connexion. En S3, on a étudié la météorologie et la climatologie en SVT.

Jour 6 : date : 30/09/20

Ce matin, en Arts Plastiques, on a essayé de reproduire des tableaux. En Histoire–Géo, on a travaillé sur la richesse et la pauvreté dans le monde. Pour finir, en Maths, on a fait des exercices sur les hauteurs de triangles.

Jour 7 : date : 01/10/20

Ce matin, je suis allé (avec l’autre déléguée) à une élection de délégués CA( Conseil d’ Administration). En EPS, on a fait une évaluation sur nos VMA. En Maths, on a travaillé sur les hauteurs de triangle. En Anglais, on a décrit notre école. En S1, en Espagnol, on a fait une évaluation surprise sur les verbes. En Français, on a travaillé sur le poème de Francis Jammes.

Par Zola1(501)

Commentaires du 20 octobre : 

• un travail très sérieux et complet. ++
• vous pourriez donner davantage de détails sur les apprentissages menés en cours . Par exemple, expliquez ce que vous savez sur la croissance démographique en Inde.
• décrivez davantage vos sentiments.