Séance 1- lecture offerte
Compétences travaillées : exprimer ses sentiments, pratiquer une lecture subjective
Se confronter à l’objet résidu d’une vie
ETAPE 1
Réflexions sur la 1ère de couverture (brainstorming) :
Réflexions sur la 4e de couverture (brainstorming) :
ETAPE 2
Qui est Sylvie Germain ?
https://www.babelio.com/auteur/Sylvie-Germain/5325
ETAPE 3
Formulation d’hypothèses de lecture ?
ETAPE 4
De quoi parle le livre ?
https://www.dailymotion.com/video/xfadht
Que retenons-nous ?
ETAPE 5
> observations d’images/ ressources :
https://news.un.org/fr/story/2018/03/1008222
https://fr.wikipedia.org/wiki/War_Childhood_Museum
Que retenons-nous ?
ETAPE 6
Lecture professorale (p.13-24)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.27-38)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.39-50)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.51-63)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.65-74)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.75-84)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.85-92)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.93-100)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
Lecture professorale (p.101-106)
> Que retenons-nous ? (ressenti + réflexions +questionnements)
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