Archives Mensuelles: mars 2019
Contenus pour le rattrapage du 2e trimestre – Les petits chapeaux
Chers, élèves: Voilà les contenus à préparer: Les pièces de la maison (cahier de classe) Les meubles et objets de décoration (cahier de classe) Verbes à utiliser pour décrire les pièces de la maison (Dans cette pièce, on+verbe) Les prépositions de lieu et leur emploi (cahier d’activités et cahier de classe) Les verbes … Continuer la lecture
PRÉPARATION POUR LE RATTRAPAGE DE FRANÇAIS (Dossiers 3-4)(2ºESO) – Groupe: Idéfix
PRÉPARATION POUR LE RATTRAPAGE DE FRANÇAIS (Dossiers 3-4)(2ºESO) 2e TRIMESTRE Les pièces de la maison Les prépositions C’est/ce sont+nom. Il/elle/s+adj Verbe vouloir Exprimer les siècles Les magasins (vocabulaire) Le COD Parler des passions Les démonstratifs La question avec combien/de Exprimer le prix (les nombres) Bon courage à tous !!!
PRÉPARATION POUR LE RATTRAPAGE DE FRANÇAIS (Dossier 7)(1º BACH) – Les lycéens
PRÉPARATION POUR LE RATTRAPAGE DE FRANÇAIS (Dossier 7)(1º BACH) 2e TRIMESTRE Les types de lecture Exprimer le temps et la durée (avant, après, le point de départ, la simultanéité) Les pronoms possessifs Exprimer l’opposition Les pronoms relatifs et le pronom dont Exprimer la peur La presse et le vocabulaire pag.92) Pour situer dans le … Continuer la lecture
Contenus pour le rattrapage du 2e trimestre – Groupe K.Benzéma
Chers, élèves: Voilà les contenus à préparer: Les types d’émissions télévisées (livre et cahier de classe) Vocabulaire du contexte de la télévision (textes: pages 34, 37, 40 et 41) Exprimer la cause (les connecteurs et leur emploi) (livre et cahier de classe) La formation des adjectifs à partir d’un verbe (livre, cahier d’activités … Continuer la lecture
PRÉPARATION POUR LE RATTRAPAGE DE FRANÇAIS – Groupe N.Kanté
PRÉPARATION POUR LE RATTRAPAGE DE FRANÇAIS (Dossiers 3-4)(4ºESO) 2e TRIMESTRE Les types de programmes télévisés Exprimer la cause La formation des adjectifs L’ordinateur Pour raconter au passé Le gérondif (exercices autoévaluables) Les pays ( la provenance et la destination) L’hypothèse (si+imparfait….conditionnel présent) Les préfixes et suffixes des adjectifs Mettre en relief une opinion (ce … Continuer la lecture
JOSÉ MOTA
JOSÉ MOTA EST PETIT ET BRUN . IL EST DRÔLE . IL TRAVAILLE À LA TÉLÉ . IL A UNE FAMILLE( UNE FILLE ET UNE ÉPOUSE). SA FEMME S´APPELLE PATRICIA RIVAS ET SA FILLE S’ APPELE DANIELA MOTA. ILS SONT UNE FAMILLE HEUREUSE.
Les ados et la lecture (compréhension de l’oral)
Quel sport tu fais ? (dialogue)
Questions proposées : Est-ce que tu aimes les sport ? Quel est ton sport préféré ? Quel sport tu fais ? / Qu’est-ce que tu fais comme sport ? Quels jours de la semaine tu fais du sport ? Quelles parties du corps tu utilises ?
Contrôle de verbes « L’Imparfait » (examen blanc) + corrigé
Écrivez la forme correspondante en français: ponías ………………………. venía ……………………. no escribías ………………………… aprobábamos ……………………….. bajaba ………………………………… no era ……………………………. tenías ………………………………….. leiais ……………………………….. os callabais …………………………….. estaban …………………………… no te levantabas ………………………………. bebían ……………………………………………. venía …………………………………………….. ibais ……………………………………………….. salíamos ……………………………………………. tomaba …………………………………………… hacíamos …………………………………………….. no te vestías ………………………………….. permitían ……………………………………… Vous trouverez le … Continuer la lecture
Correspondance – collège Germaine Tillion d’Aussonne (1ºeso)
Formules pour commencer votre lettre Bonjour Prénom, Salut Prénom, Coucou, Cher Prénom masculin, / Chère Prénom féminin, Le corps de votre lettre: Merci (beaucoup) pour ta lettre Ça m’a fait plaisir de recevoir ta lettre ————- Maintenant, je me présente: je m’appelle/moi, c’est… J’ai … ans et j’habite à Madrid / Je viens de… (soy … Continuer la lecture
