Les petites crêpes
Mon arbre généalogique
Je m’appelle Carmen Mon père s’appelle Salvador, ma mère s’appelle María. J’ai un frère et 4 soeurs, mes soeurs s’appellent Maria, Bea, Rocio, Teresa et mon frère s’appelle Salvador. Mes grand-pères s’appellent Salvador et Rafael et mes grand-mères s’appellent Mª Carmen et Mª Carmen. Mes oncles et tantes de la famille de mon père … Continuer la lecture
Mon arbre généalogique
Je m’appelle Manuela. Ma mère s’appelle Beatriz et mon père s’appelle Álvaro. J’ ai deux frères et une soeur, ma soeur s’appelle Carmen et mes deux frères s’appellent Juan et Álvaro. Mes grand-mères s’appellent Luisa et Micaela, et mes grand-pères s’appellent Sebastián et Manuel. Mes oncles et tantes sont: Víctor et Ludmila, Sebastián et Elisa, Francisco … Continuer la lecture
Activités orales (6)
Bonjour mes élèves : Cette semaine, on va apprendre le vocabulaire de la famille et les adjectifs possessifs. LA FAMILLE Faites click sur le lien: La famille (vocabulaire et exercices en ligne) Activités: 1. Visualisez la vidéo. 2. Exercice d’écoute LES ADJECTIFS POSSESSIFS Faites click sur le liens du cours: Les adjectifs … Continuer la lecture
L’heure (vocabulaire et exercices en ligne)
EXERCICES en ligne Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 * * (Vous écrivez ditectement l’heure. Pour cet exercice: il n’est pas nécessaire l’expression IL EST) Exercice 6 Exercice 7 Exercice 8 Exercice 9
Activités écrites Dossier 7(La Tour Eiffel, Les petites crêpes et Le tour de France)
Chers élèves, je vous propose les dernières activités à réaliser du 3e trimestre. Voici les contenus: 1.-L’HEURE (vous devez réviser et vous entraîner pour le contrôle du 3e trimestre) 2.-LA FAMILLE 3.-LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS A-Vous copiez le vocabulaire dans vos cahiers de classe. Français Español les parents los padres la mère la madre maman mamá, … Continuer la lecture
Contenus à préparer pour le contrôle du 3e trimestre – 1ºeso
CONTENUS DU 3e TRIMESTRE (Dossiers 4-5-6) Les sports (vocabulaire) Verbes faire, jouer et pratiquer (+articles) Poser des questions: qu’est-ce que/est-ce que Les nombres du 0-100 Les pronoms toniques (chez+pronom tonique) Vocabulaire de la ville Les indications et pour situer un lieu Les articles définis et indéfinis Les moyens … Continuer la lecture
Activités orales (5)
Bonjour à tous ! De nouveaux contenus, de nouvelles activités ! Avant de faire les activités orales, faites les activités écrites et apprenez bien à utiliser l’heure et les verbes et expressiones de la routine quotidienne. COMRPÉHENSION DE L’ORAL Activité 1. Écoute et associe les dessins aux heures. Activité 2. … Continuer la lecture
Ma journée (verbes et expressions de la routine quotidienne)
Ma journée (verbes et expressions de la routine quotidienne) se réveiller (despertarse) Je me réveille se lever (levantarse) Je me lève se doucher = prendre une douche (ducharse / tomar una ducha) Je me douche = je prends une douche s’habiller (vestirse) Je … Continuer la lecture
Activités écrites Dossier 6(La Tour Eiffel-Les petites crêpes et Le tour de France)
Chers élèves, nous commençons une nouvelle leçon (Dossier 6). Premièrement nous allons apprendre L’HEURE (analogique et numérique) analógica y digital. Regardez l’explication: Puis, vous copiez dans vos cahiers le résumé de l’explication de l’heure analogique et « pour demander et dire l’heure » page 59 du livre, pour mieux comprendre. L’heure numérique est plus facile: 13:00 (Il … Continuer la lecture
Activités orales (4)
Bonjour, mes chers élèves: Dans cette leçon, nous allons apprendre les indications pour circuler dans la ville. Vous copiez toute l’activité 1 dans le cahier de classe, s’il vous plaît. Activité 1. Écoute et lis: Les indications pour circuler dans la ville. tout droit -> todo recto Je vais tout droit. Voy todo … Continuer la lecture
