Bonjour, mes chers élèves !
Les activités cette fois: de nouveaux contenus de vocabulaire et grammaticaux et, comme toujours, des activités écrites.
VOCABULAIRE
Copiez tout le vocabulaire dans vos cahiers, s’il vous plaît.
La haine [en], l’amour et le dégoût [dégu]. (el odio, el amor y la repugnancia)
Verbes: aimer, adorer, détester, haïr [air] (odiar)
haïr
je hais [é] nous haïssons [aison]
tu hais [é] vous haïssez [aisé]
il hait [é] elles haïssent [ais]
Ça me dégoûte = J’ai un haut-le-cœur (me repugna) – sens propre et figuré
Ça me donne envie de rendre = Ça me donne envie de vomir (me dan ganas de devolver/vomitar) – sens propre et figuré
GRAMMAIRE
Révision: les pronoms COD (complément d’objet direct) et COI (complément d’objet indirect)
| Les pronoms COD | Exemples COD | Les pronoms COI | Exemples COI |
| me | Mes parents (ne) m’appellent (pas). | me | Mes parents (ne) me parlent (pas). (à moi) |
| te | Tes parents (ne) t’appellent (pas). | te | Julie (ne) t’écrit (pas). (à toi) |
| le/la/l’ | Je (ne) la regarde (pas). | lui | Je (ne) lui réponds (pas). (à lui ou à elle) |
| nous |
Il (ne) nous a (pas) laissés seuls. PC* | nous |
Elle (ne) nous a (pas) écrit. (à nous) PC* |
| vous |
Elle (ne) nous a (pas) attendus. PC* | vous |
Je (ne) vous ai (pas) expliqué. (à vous) |
| les | Je (ne) les achète (pas). | leur |
Je (ne) leur dis (pas) le code. |
*PC -> au passé composé
Les doubles pronoms compléments: quand vous avez dans la même phrase aussi bien un COD qu’un COI et vous les remplacez par leurs pronoms compléments en même temps.
Voici leur ordre dans la phrase:
Exemples:
Marie envoie la lettre à ses parents.
Elle (ne) la leur envoie (pas).
Au passé composé : Marie a envoyé la lettre à ses parents. -> Elle (ne) la leur a (pas) envoyée.
>> Dans les phrases de deux verbes, comme toujours, les pronoms compléments sont placés devant l’infinitif.
Exemples: Marie va envoyer la lettre à ses parents. -> Marie (ne) va (pas) la leur envoyer.
EXPRESSION ÉCRITE
Activité 1. Remplace les compléments COD et COI par leurs pronoms correspondants. Puis mettez à la forme négative.
a. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. -> …
b. Tu demanderas son adresse à ses parents. -> …
c. Il a offert quelques places à ses amis. -> …
d. Tu peux me prêter ta gomme ? – > …
e. Tu as écrit le message à tes amis pour la fête ? -> …
f. Jean a annoncé sa décision à ses collègues. -> …
g. Le professeur explique les exercices aux élèves. -> …
Activité 2. Réponds aux questions suivantes en remplaçant les compléments :
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Activité 1. Lis le texte à la page 61 et fais les exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur les pages 61 et 62 d’une manière individuelle.
Voici l’enregistrement du texte pour écouter sa lecture.
Vous faites aussi le cahier d’activités (Dossier 5) sauf (excepto) les exercices 5/page 38 et 1/page 42 sur les pronoms interrogatifs pour obtenir 1 point de bonus sur la note du contrôle du Dossier 5.
Tous les exercices seront réalisés sur un document word par courrier électronique.
Le cahier d’activités, j’accepte des photos, mais de bonne qualité, s’il vous plaît !
Je reste à votre disposition pendant les vacances !
Date limite de la remise: mercredi, le 15 avril
Courrier électronique prof: profdefrancaischa@gmail.com
