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Notre voyage à Gérardmer

Nous, les sixièmes B, sommes partis à Gérardmer avec les CM2 de l’école de Schweitzer, lundi 16 octobre 2023 aux environs de 8h00.

Après 1h30 de bus avec notre chauffeur Fabien, nous arrivons au centre Odcvl La mauselaine à Gérardmer.

Nous avons posé les affaires et nous nous sommes répartis en deux groupes mélangés CM2 et sixièmes.

Un groupe est parti faire une activité sur le trajet de l’eau tandis que l’autre a testé des expériences afin de rendre de l’eau sale en eau propre.

Après le pique-nique, nous sommes allés dans nos chambres respectives et nous avons fait notre lit : certains d’entre-nous on appris à faire un lit.

Nous sommes ensuite partis pour un groupe faire l’enquête de rivière à Xonrupt-Longemer tandis que l’autre groupe à fait le tour de la tourbière de Lispach. Chaque groupe a fait l’ensemble des activités sur les deux jours.

Nos accompagnateurs, Elie et Eléonore nous ont appris beaucoup de choses :

– Ce qu’est une tourbière.

– Comment capturer des petits insectes.

– Comment filtrer l’eau afin qu’elle soit propre.

– Ce qu’est le cycle de l’eau.

On a fait des câlins aux arbres, on a découvert des plantes comme les sphaignes et le droséra.

Nous avons apprécié ce voyage, nous étions contents de nous retrouver dans nos chambres entre copains et copines (séparés bien sur). Certains d’entre nous avaient peur du noir.

Nous étions tristes de quitter le centre et serions bien restés plus longtemps.

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C’est quoi le droit a l’image ?

Le droit a l’image c’est ce qui permet de protéger l’intimité et la vie privée des gens.

Quand on prend une photo, on doit respecter un certain nombre de règles. Ces règles concernent la protection de l’image des individus et la loi dit : « chacun a droit au respect de sa vie privée. »(article 9 du Code civil).

Cela veut dire que l’on doit demander l’autorisation à une personne avant de la photographier et même si la personne donne son accord ce n’est pas pour autant que la photo doit être publiée ou diffusée sur Internet.

Par exemple, si je suis chez moi, dans le bus, à l’école ou dans un magasin, personne n’a le droit de me prendre en photo ou en vidéo sans mon accord. Dans ce cas, je peux porter plainte et la loi prévoit 1 an d’emprisonnement et 45 000€ d’amende.

Les sanctions des atteintes au droit à l'image de la personne - Légavox

Source photo : legavox

Est-ce que le droit à l’image s’applique partout ?

Pas vraiment, sinon les journalistes ne pourraient pas exercer leur métier. On peut prendre en photo ou en vidéo des personnes au nom du droit à l’information. Par exemple, si il y a une manifestation ou un événement public, il est possible d’être photographié sans accord mais seulement si l’on se trouve dans un groupe et pas isolé.

Une chose est sûre, on n’a pas le droit de photographier ou filmer n’importe qui ni de faire n’importe quoi avec les images des autres. Donc, avant de sortir votre téléphone pour prendre une photo ou filmer quelqu’un, réfléchissez-y à deux fois !

Voici quelques vidéos à regarder pour mieux comprendre ce qu’est le droit à l’image :

Sources utilisées pour rédiger l’article* :

C’est quoi le droit à l’image ? (EP. 592) – 1 jour, 1 question

Qu’est-ce que le droit à l’image ? Qu’est-ce que le droit à l’information ? Les Clés des Médias

source photo d’en tête : litige.fr

Par Nohayla

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Les 6e en sortie à l’aquarium

Le jeudi 28 septembre 2023, nous avons passé la matinée à l’aquarium de Nancy avec Mmes Briot, Frulloni, Simonin et Bernard.

Durant la visite, les 6eA et les 6eB ont été séparées pour que les groupes ne soient pas trop nombreux.

D’abord, nous avons découvert différentes sortes de poissons tout en répondant à un quiz puis nous avons écouté un intervenant qui nous a expliqué ce qu’étaient la mangrove et les récifs coralliens. La mangrove est une sorte de petite forêt qui se développe dans l’eau sur les côtes dans les régions tropicales. Les récifs coralliens sont des habitats sous-marins pour toutes sortes de végétaux et d’animaux marins.

Ensuite, nous avons fait un jeu pour essayer de trouver quels étaient les intérêts, menaces et les outils de protection pour les mangroves et les récifs. Nous avons compris que les êtres humains devaient protéger ces espaces naturels qui sont actuellement menacés.

Ce que nous avons préféré 💗

  • les méduses lumineuses qui brillent dans l’obscurité
  • des étoiles de mer de toutes les tailles
  • le poulpe avec ses longues tentacules
  • le mérou qui suivait notre doigt du regard quand on l’agitait devant lui

🐠🐟🦈