Emma Chevallier du Collège Jacques Brel de Vesoul a suivi la course d’orientation à Faucogney. Cliquez sur le visuel.
L’état d’esprit des JIJ
L’esprit du JIJ vu par Fannie Barczynski ( Collège Duplessis-Deville) et Selin Ugurlu (Lyçée Lumière ).
Des obstacles et encore des obstacles…
La course s’est déroulée à 9h30 sur le stade au lac de Vaivre. Il y avait plusieurs obstacles sur les courses. Un drône et plusieurs caméras filmaient les courses. Les jeunes reporters prenaient des photos, filmaient, écrivaient, interviewaient …
Les consignes
Les concurrents doivent être en binômes. Ils doivent avoir chacun un dossard avec un numéro. Si un des concurrents triche, il est disqualifié.
Le parcours
Les concurrents ont débuté le parcours avec un puzzle puis de la course et une série d’obstacles… Il y avait des passages sur la Terre et dans le lac .
Obstacles
Comme type d’obstacles il y avait : des bottes de foins, des filets, des pneus et tous les obstacles où il faut courir, grimper, plonger…
LE CLASSEMENT
Premier : Maroc .
Deuxième : France, Autriche avec un même score.
Troisième : France.
Emma Chevallier, Collège Jaques Brel
Petits reporters deviendra grand…
Les petits reporteurs de l’école de Menoux en visite dans notre rédaction.
Les petits reporters sont venus aux JIJ pour voir comment se passait cet événement. Ils ont assisté au jungle run et à la voile puis ils sont venus sous la tente des jeunes reporters et ils ont vu et manipulé les ordinateurs afin de voir ce qu’on écrivait, ce qu’on produisait.
Voilà quelques dessins de presse des élèves de Menoux !!! On félicite cette classe de CM1 dynamique et bien agréable !
Course ou balade ?
Après une journée et demi d’épreuves épuisantes, ce jeudi après-midi, a eu lieu une « course » d’orientation.
Cette épreuve a été mise en place pour la découverte de la ville de Vesoul et de ses monuments. En effet, avec un total de 32 lieux à chercher sur la carte dispersés dans le centre-ville au niveau de différents monuments, cette épreuve permet à chaque équipe de retracer l’histoire et la culture de Vesoul. Le but de ce parcours semé d’embûches étant principalement la découverte, les participants ont fait de cette épreuve une promenade reposante dans les rues de la ville, accompagnés par la météo qui s’annonçait clémente.
Afin de valider les points de recherche, l’équipe doit réaliser une photo avec les membres de l’équipe et chaque monument indiqué. C’est alors qu’à l’issue de cette épreuve, toutes les délégations sont amenées à délivrer une photo de leur choix, qui selon eux représente au mieux Vesoul selon certains critères, devant un jury composé de certains jeunes reporters.
Après une après-midi idyllique, c’est une dernière journée éprouvante qui les attend, alors qu’ils profitent, car aujourd’hui, pour les concurrents, on dit plutôt : « après le réconfort…c’est l’effort ! ».
Tamisier Margot et NICOLAS Simon du Lycée Georges Colomb à Lure
Une matinée kayak : très technique !
Aubin Artaux du collège Louis Pergaud de Villersexel s’est fait plaisir et sait tout à présent sur les épreuves de kayak.
Jungle run : des consignes strictes, des épreuves variées et épuisantes
Emma Chevallier, du Collège Jaques Brel, nous donne sa vision du jungle run : une affaire de consignes et surtout un podium.
Une des épreuves du jour : le « Jungle Run »
Milène Myotte Duquet du collège Louis Pergaud de Villersexel nous parle du déroulement du jungle run.
Le monde chavire sur le lac de Vaivre
Axelle Fourrier du Lycée Lumière Luxeuil est allée au site de la voile. Pour tout savoir, cliquez sur le visuel.
Epreuves du Ludolac : une matinée éprouvante
Plusieurs délégations des JIJ sont arrivées ce matin au Ludolac pour participer aux différentes épreuves aquatiques.
Deux épreuves sont au programme : la première est un parcours que l’on réalise seul dans lequel est utilisé toutes les infrastructures du Ludolac (bassin de 50 m, toboggan …). La deuxième est une épreuve que l’on réalise par groupe de 4, elle se nomme « pousse tapis ». Le but étant de pousser un tapis sur lequel se trouve un des quatre coéquipiers, cette course fait 100 m.
Les temps sont pris par des collégiens faisant partie de section natation, ceux-ci ont été recrutés dans leur collège par leur professeurs d’EPS.
Des élèves de cinquième ont fait une démonstration pour chacune des épreuves.
Les jeunes ont dû faire preuve d’une grande ténacité pour ces épreuves. Affrontant le vent de face pendant les longueurs. Ainsi que la fatigue dû à la cérémonie d’ouverture de la veille.
Entre temps les jeunes pouvaient aussi faire leur baptême de plongé, une surprise les attendaient au bout de la piscine. En effet, une sirène était là pour faire une séance photo rendant encore plus mémorable un premier baptême.
Fannie Barczynski
Collège Duplessis Deville
