Voici le travail pour le Jeudi 11 juin.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Lecture: Correction CM1 – Correction CM2

Mesure : Correction 

Travail du jour

Français:

• Orthographe:(40min)
  • Présente le cahier du jour en Orthographe (Consigne: Ecris le texte dicté.)
  • Ecris la dictée suivante.
• Rédaction (40min)
  1. Fabriquer 26 cartes avec les lettres de l’alphabet.
  2. Présenter le cahier d’écrivain (Titre: l’Abécédaire)
  3. Faire le jeu d’écriture suivant (4 phrases pour les CM1 / 5 phrases pour les CM2)

Mathématiques

• Mesure : S’entraîner à lire l’heure sur Jeuxpedago (Quelle heure est-t-il sur le cadran? Niv 1 et 2)  (20min)

• Calcul mental:  S’entraîner à  Résoudre des problèmes avec la multiplication ou la division (Le rectangle, les allumettes) sur calculatice (20min)
• Mesure (40min)
  1. Faire la fiche suivante sur une feuille de brouillon. Ceci est un travail de recherche. Il faut faire de son mieux…
  2. Regarde la vidéo suivante

Histoire (40min):

1. Ecrire la question en rouge sur ton cahier d’Histoire (Comment était la vie féodale?).
2. Lire le texte de la page 1 du document suivant.
3. Répondre aux questions de la page 2 sur ton cahier (inutile d’imprimer le document. Il suffit de recopier les questions et d’écrire les réponses.)

Facultatif

Faire les activités de la page 3 du document d’Histoire.

Devoirs

CM2 -> Lire jusqu’à la p.71 pour lundi

Matériel à mettre dans le cartable:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, pochette de plan de travail, cahier d’histoire, cahier de poésie et chant, les livres de l’école, agendas

Voici le travail pour le mardi 9 juin.

Correction (30min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Problème: Correction

Mesure : Correction Fiche A et Correction Fiche B

Rédaction: Corriger son jour 10 sur le document en ligne.

Travail du jour

Français:

• Orthographe: Inventer 5 phrases en utilisant les mots de la dictée 28. Défi: Utiliser de l’imparfait, du passé simple et des adjectifs au pluriel ou au féminin. (30min)
• Lecture (40min)
  • CM2 -> Répondre aux questions de la fiche suivante sur son cahier d’essais.
  • CM1 -> Lire le texte et répondre aux questions de la fiche suivante.

Mathématiques

• Mesure : S’entraîner à lire l’heure sur Jeuxpedago (Quelle heure est-t-il?)  (20min)

• Calcul mental:  S’entraîner à  Résoudre des problèmes avec la multiplication ou la division ( Mistral Gagnant, La surface bleue) sur calculatice (20min)
• Mesure (40min):
  • Regarder la vidéo suivante qui explique la différence en l’aire et le périmètre.
  • Faire la fiche K.

Histoire (20min): Faire une page de présentation sur son cahier d’histoire (MOYEN-AGE)

Matériel à mettre dans le cartable:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, pochette de plan de travail, cahier d’histoire, cahier de poésie et chant, les livres de l’école, agendas

Voici le travail pour le lundi 8 juin.

Correction (15min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Grammaire: Correction

Lecture :

• CM2-> Correction
• CM1 -> Correction

Travail du jour

Français:

• Orthographe: Apprendre les Verbes, adjectifs, pronom de la dictée 28.  (20min)
• Grammaire (30min):
  1. Regarder cette vidéo.
  2. Fais le jeu en ligne suivant
• Rédaction: Sur le cahier d’écrivain, inventer 2 ou 3 tautogrammes  (40min)

Mathématiques

• Mesure (40min)
  1. Regarde la vidéo suivante.
  2. Fais les fiches A et B.

• Calcul mental:  S’entraîner à Mémoriser les tables de multiplication (toutes les tables) sur calculatice (20min)
• Problème: Présente ton cahier du jour en problème et résous les problèmes suivants en respectant le modèle de présentation. (40min)

Histoire: Regarder le C’est pas sorcier sur les châteaux forts. (30min)

Matériel à mettre dans le cartable:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, pochette de plan de travail, cahier d’histoire, cahier de poésie et chant, les livres de l’école, agendas

Voici le travail pour le vendredi 5 juin.

Correction (15min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Géométrie: Fais-toi corriger par tes parents.

Grammaire: Correction

Géographie: Correction

Travail du jour

Français:

• Orthographe: Apprendre les noms de la dictée 28.  (20min)
• Grammaire (50min):
  1. Regarder cette vidéo et cette vidéo ainsi que cette vidéo pour les CM2.
  2. Présente le cahier du jour en Grammaire et fais l’exercice 2 et 4 p.40 du livre de français.
• Lecture :
  • CM1-> Lis le texte et réponds aux questions sur ton cahier d’essais.
  • CM2-> Réponds aux questions suivantes sur ton cahier d’essais.

Mathématiques

• Géométrie : Nous avons appris à tracer des figures contenant des cercles puis nous nous sommes entraînés. Il est maintenant temps de s’évaluer. Fais la fiche J en appliquant ce que l’on a appris.  (40min)
• Calcul mental:  S’entraîner à Mémoriser les tables de multiplication (toutes les tables) sur calculatice (20min)

Géographie (50min)

1- Copie le résumé suivant et apprends-le:

Devoirs pour lundi:

CM2 -> Lire Vendredi ou la vie sauvage jusqu’à la p. 39

Matériel à mettre dans le cartable:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, pochette de plan de travail, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, les livres de l’école, agendas, son sourire

Voici le travail pour le mardi 2 juin.

Correction (15min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Géométrie: Fais-toi corriger par tes parents.

Orthographe: Corrige la dictée si tu ne l’as pas déjà fait.

Travail du jour

Français:

• Rédaction: Taper son jour 10 sur le document en ligne.  (30min)
• Grammaire (30min):
  1. Regarder la vidéo suivante.
  2. Présente le cahier du jour en Grammaire et fais l’exercice 1p.40 du livre de français.

Mathématiques

• Géométrie (50min):
  1. Trace la figure de NIVEAU 6 de la fiche I .
  2. Regarde la vidéo.
  3. Présente le cahier du jour en Géométrie (consigne: Reproduis la figure 3.) et reproduis la figure 3 de la fiche K.

• Calcul mental:  S’entraîner à Calculer le quotient et le reste d’une division sur calculatice (20min)

Géographie (50min)

1- Copie la question en rouge et les questions de la fiche suivante sur ton cahier de géographie en laissant de la place pour les réponses.

Comment les habitants de la planètes sont connectés?

2- Réponds aux questions à l’aide du site suivant.

Facultatif 

Anglais: Apprendre les aliments à l’aide du site suivant.

Matériel à mettre dans le cartable:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, pochette de plan de travail, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, son sourire

Voici le travail pour le mardi 2 juin.

Correction (15min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.

Géométrie: Figure 2-> Fais-toi corriger par tes parents.

Numération: Correction

Travail du jour

Français:

• Rédaction: Ecrire le jour 10 de ton journal de bord sur son cahier d’essais. C’est le dernier épisode. Aujourd’hui, votre personnage est rentré chez lui.  (40min)
• Orthographe (30min):
  1. Présenter le cahier du jour en Orthographe (Consigne: Ecris le texte dictée.)
  2. Ecrire la dictée.

Mathématiques

• Géométrie (50min):
  1. Trace la figure de NIVEAU 5 de la fiche I . Quelle est la difficulté?
  2. Voici la solution.
  3. Présente le cahier du jour en Géométrie (consigne: Trace les triangles de la vidéo.) et reproduis les 3 triangles de la vidéo.

• Calcul mental:  S’entraîner à Estimer un ordre de grandeur d’une somme sur calculatice (20min)
• Problème: Résoudre les problèmes suivants (20 min)

Géographie (30min)

1- Copie le résumé suivant et apprends-le.

Facultatif 

Anglais: Apprendre les habits à l’aide du site suivant.

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

• le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, LE CLASSEUR (pas le référentiel), une trottinette si tu as.

Voici le travail pour le jeudi 28 mai.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Grammaire: Correction
Géométrie: Figure 1-> Fais-toi corrigé par tes parents.

Rédaction: Corriger le jour 9 sur le document en ligne.

Travail du jour

Français:

• Rédaction (40min)
  1. Regarder cette vidéo puis cette vidéo.
  2. Consigne
• Orthographe (30min):
  • CM2 – Finir de préparer la dictée 27 et l’apprendre.
  • CM1 – Revoir la dictée 27  jusqu’à « …campagnes ».

Mathématiques

• Géométrie :Présente ton cahier du jour en Géométrie (Consigne: Reproduis la figure suivante.) et reproduis la figure 2 de la la fiche K. (20min).

• Calcul mental:  S’entraîner à trouver le Double, moitié, tiers, triple, quadruple, quart sur calculatice (20min)
• Numération: Présenter son cahier du jour en Numération et faire les exercices suivants. (Inutile d’imprimer la feuille. Recopier la consigne) (40 min)

Géographie (50min)

1- Copie la question en rouge et la consigne en bleu sur ton cahier de géographie.

Comment les français utilisent-ils internet?

Consigne: Ecris 3 phrases  pour chacun des documents suivants.

ex: Le document 1 montrent que les personnes de plus de 75 ans achètent peu sur internet.

2- Réponds à la consigne à partir du document 1 et du document 2. (N’hésite pas à zoomer en cliquant sur +).

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

• le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, LE CLASSEUR (pas le référentiel), une trottinette si tu as.

Voici le travail pour le jeudi 28 mai.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Grammaire: Correction
Problème: Correction

Travail du jour

Français:

• Grammaire : Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 4 et 5 p. 36 (40min)
• Orthographe (30min):
  1. Préparer la dictée 27 jusqu’à « …campagnes. » à l’aide du code couleur.
  2. Apprendre la dictée 27 jusqu’à « …campagnes ».

Mathématiques

• Géométrie (50min):
  1. Reproduis les figures  des NIVEAUX 3 et 4 de la fiche I sur la feuille.
  2. Regarde la vidéo suivante.
  3. Présente ton cahier du jour en Géométrie (Consigne: Reproduis la figure suivante.) et reproduis la figure 1 de la la fiche K.

• Calcul mental
  • CM1 ->  S’entraîner à réciter les tables de multiplication sur calculatice (20min)
  • CM2 -> S’entraîner à trouver des Complément d’un décimal à un entier sur calculatice (20min)

Géographie (50min)

1- Copie le résumé suivant et apprends-le.

Facultatif

Anglais: How to make a stick puppet

1. Watch the vidéo.
2. Do the 2nd game.

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

• le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, LE CLASSEUR (pas le référentiel), une trottinette si tu as.

Voici le travail pour le mardi 26 mai.

Correction (20min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Grammaire: Correction
Numération: Correction F – Correction F2

Travail du jour

Français:

• Grammaire : Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 3 p. 36 30min)
• Rédaction: Taper le jour 9 sur son document en ligne(40min)
• Orthographe (30min):
  1. Préparer la dictée 27 jusqu’à « …commune. » à l’aide du code couleur.
  2. Apprendre la dictée 27 jusqu’à « …commune ».

Mathématiques

• Numération:
  • CM1 et CM2 -> S’entraîner à arrondir des nombres entiers à l’aide du logiciel suivant (exercice 1, 2 et 3 plusieurs fois si besoin jusqu’à ce que vous ne fassiez aucune erreur.)
  • CM2 -> Regarder la vidéo suivante puis s’entraîner à arrondir des nombres décimaux à l’aide du logiciel suivant (exercice 1, 2 et 3 plusieurs fois si besoin jusqu’à ce que vous ne fassiez aucune erreur.)
• Problème: Préparer le cahier du jour en problème et résoudre les problèmes suivants (inutile d’imprimer l’énoncé. (40min)

Géographie (50min)

1- Copie la question en rouge et les questions en bleu sur ton cahier de géographie.

Comment les français ont-ils accès à internet?

1-Qu’est-ce que la couverture 4G?

2- Complète le tableau suivant:

3- Quelles sont les régions les mieux couvertes et les régions les moins couvertes? A ton avis pourquoi?

2- Réponds aux questions à partir du site suivant.

Facultatif

Anglais: Sam and Mel

Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

• le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)

Voici le travail pour le lundi 25 mai.

Correction (30min)

Corrige-toi en vert en écrivant la bonne réponse si tu as faux.
Orthographe: Correction de la dictée
Grammaire: Correction
Mesure: Correction

Travail du jour

Français:

• Grammaire : Présenter le cahier du jour en Grammaire et faire l’exercice 1 et 2 p. 36 (40min)
• Rédaction: Ecrire le jour 9 sur son cahier d’essais. Aujourd’hui ce sont les préparations pour le départ. Votre personnage décide de rentrer chez lui. Attention, vous ne raconterez pas son arrivée chez lui. Ce sera le prochain chapitre. Défi: Introduire une description de l’habitat à la fin du séjour.(40min)

Aide à disposition: Grille d’évaluation

Mathématiques

Numération: CM1 -> Faire la fiche F / CM2 -> Faire la fiche F et F2 (30min)

Calcul mental: S’entraîner à Résoudre des problèmes d’addition et de soustraction (la balance ++ et le supermarché) sur Calculatice. (25min)

Géographie (20min)

Apprendre à situer les pays sur monde sur une carte à l’aide du jeux suivant
Facultatif

Anglais: Apprendre à décrire des personnes : Describing People (Match 2, Match 3, Fill in)
Matériel à mettre dans le cartable tous les jours:

• trousses, règles, cahier du jour, cahier d’essais, cahier d’écrivain, livre de français, fiches, ardoise, matériel de géométrie, son sourire

Matériel à prévoir en plus:

• le travail réalisé à la maison, cahier de géographie, cahier de poésie et chant, des gants de jardinage (si vous en avez)