Pendant la sieste des plus petits, les grandes sections sont au travail !

Chaque jour, un nouvel élève est désigné pour réaliser la date. L’objectif est de comprendre le repérage sur un calendrier. Par la suite, ils travaillent le son des lettres en s’appuyant sur l’écriture de la date par Pauline.

Avant de se lancer dans l’écriture, les GS s’échauffent les doigts à l’aide de divers exercices : l’araignée gipsy, les crocodiles, les globes terrestres…

Puis individuellement, ils se lancent dans l’écriture de la date. Plusieurs fois par semaine, ils réalisent leurs premiers essais d’écriture. Pauline affiche l’image d’un objet au tableau et les élèves cherchent à écrire cet objet en « faisant chanter les lettres ».

Bravo les GS pour votre travail !