Friday, October 26 th 6ème R
Vacances bien mérités mais il y a néanmoins du travail à faire. Nous avons commencé le présent simple en anglais.
L’animation d’une collègue d’anglais
Attention, nous avons remarqué qu’il était écrit sorry mais quand nous avions mis la bonne réponse :-(
Une carte mentale ici qui vous explique le présent simple
Thursday, October 25 th : 3ème S Hopper
Cliquer sur la peinture pour voir d’autres oeuvres de Hopper. Ne pas hésiter à faire des recherches sur google pour trouver un tableau qui vous inspire!
D’autres peintures ici
Friday, October 19th : 5ème V et P
Pour lundi, vous devez réécrire les adjectifs de la feuille que je vous ai donné par paires contraires et chercher les mots que vous ne comprenez pas.
Ex : honest /dishonest
shy/ talkative
ici pour le dictionnaire et là pour vérifier la prononciation
Ici le didapage sur les adjectifs de personnalité
Friday, Ocotber 19th : 3ème S test de mardi
Vous avez donc mardi un test sur ce que nous avons fait sur Schools in Britain.
Vous devez connaitre certains faits sur le système anglais. ex : How old do British children take the GCSE exam ? How many subjects do they have for the A level ? What is a gap year ?
Vous devez être également capable de comparer le système français et le système britannique à partir de ce que nous avons fait; et de comparer également le système britannique privé et publique, à l’aide
de structures telles que whereas, unlike, contrary to, le comparatif .
Pour cela vous devrez utiliser le présent simple. Donc ne pas hésiter à se servir du moteur recherche pour le présent simple et à regarder dans votre manuel scolaire!
Ici quelques exercices pour le comparatif :
6 exercices et une leçon
plusieurs exercices ( en bas de la page ) et vous pouvez faire les exercices sur le présent simple et les déterminants .
les déterminants : a/an/rhe / O / some …
Vous voulez en savoir un peu plus sur le système britannique ? Allez jeter un coup d’œil à ce superbe site fait par des élèves d’une école anglaise.Introduction to school life
Thursday, October 18th : 3ème S
here is the document you have to listen to schools in britain1
Wednesday,October 17th : 5èmes V et P
Nous travaillons sur « School »
Voici donc quelques liens pour réviser le vocabulaire.
Il vous faut utiliser « there is » « there are »
Pour réviser , une histoire à écouter
1 livre didapage pour réviser les localisations
Quelques exercices pour localiser
Quelques exercices pour there is/ there are
Vocabulaire sur l’école Pour réviser le vocabulaire lié à l’école :
passe la souris sur les mots et tu les entendras : répète après
Pour les 5èmes P : vous devez trouver 3 adjectifs positifs et 3 négatifs pour vous qualifier.
Un super didapage pour vous aider à trouver vos qualités et vos ….défauts ! Nobody’s perfect ;-)
Sunday, october 14th : Nationalities and Countries 6ème
PRECISION POUR LE TEST : il faut bien sur, connaitre les adjectifs de nationalité de la leçon du cahier et ceux du livre.
Un lien pour écouter les nationalités, les pays et les noms de peuple
Je viens de trouver ce livre didapage sur Countries and nationalities
Friday, October 12 th 5ème V et P : le présent simple …suite
Pour ceux qui auraient déjà fait tous les exercices donnés, en voici d’autres.
Forme affirmative ATTENTION : il y aura surement des verbes que vous ne comprenez pas, vous pouvez vérifier le sens avec le dictionnaire
exercice 1
exercice 2
exercice 3
Forme négative
exercice 1
exercice 2
Quelques exercices pour réviser le présent simple
exo 1 : forme affirmative
exo 2 : forme négative
exo 3 : questions et réponses courtes
exo 4 : wh- words , les mots interrogatifs
exo 5 : l’intonation descendante dans les questions en wh- : écoute et répète
Thursday , October 11th : 6èmes Countries and Nationalities 2
Voici le diaporama sur lequel nous avons travaillé. Tu peux ainsi t’entrainer .
Je vous rappelle que le test est reporté à lundi. Il faudra connaitre les adjectifs de nationalité qui sont dans le livre et sur les photocopies ainsi que les noms de pays.
Vous devrez être capabable de poser une question du type:
What is his name? His name is Barak Obama.
Where is he from ? He is from the USA.
What is his nationality? He is American.
How old is he? He is 51.
What is her name? Her name is Beyoncé.
Where is she from ? She is from the USA.
What is her nationality? She is American.
How old is she? She is 31.
Ne pas confondre : le sujet he et le verbe auxiliaire is avec his ( adjectif possessif quand on parle d’un garçon)
pareil pour she is et her .
N’hésitez pas à retourner sur le message d’hier pour refaire les exercices sur les nationalités.
Voici un diaporama pour les adjectifs possessifs
possessives