Check  your answers to see your profile to find out if stardom awaits  you !

Fame , David Bowie

This song is about what it is like to be famous. Bowie gave his thoughts on the subject in a 2003 interview with Performing Songwriter magazine: « Fame itself, of course, doesn’t really afford you anything more than a good seat in a restaurant. That must be pretty well known by now. I’m just amazed how fame is being posited as the be all and end all, and how many of these young kids who are being foisted on the public have been talked into this idea that anything necessary to be famous is all right. It’s a sad state of affairs. However arrogant and ambitious I think we were in my generation, I think the idea was that if you do something really good, you’ll become famous. The emphasis on fame itself is something new. Now it’s, to be famous you should do what it takes, which is not the same thing at all. And it will leave many of them with this empty feeling. Then again, I don’t know if it will, because I think a lot of them are genuinely quite satisfied. I know a couple of personalities over in England who are famous for being famous, basically. They sort of initially came out of the pop world, but they’re quite happy being photographed going everywhere and showing their kids off and this is a career to them. A career of like being there and turning up and saying, ‘Yes it’s me, the famous girl or guy’ (laughs). It’s like, ‘What do you want?’ It’s so Warhol. It’s as vacuous as that. And that to me, is a big worry. I think it’s done dreadful things to the music industry. There’s such a lot of rubbish, drivel out there. »

[youtube]https://youtu.be/9tnRWcEg6i8[/youtube]

Pour lundi : apprendre la leçon du cahier sur obligation / permission / interdiction et « there is » « there are »

At school I must listen to the teacher.

I mustn’t run in the corridor.

Voici un livre didapage

Un autre livre didapage sur can/can’t must/ mustn’t
Un exercice : What mustn’t you do at school ?

Voici le site de ces jeunes dont je vous ai parlé qui sillonnent le monde afin de voir comment sont pris en charge les personnes âgées dans les différentes sociétés.
oldissey

Enjoy the accent !!
An advertisement that shows the diversity of the force – and a cheeky sense of humour – has been released by New Zealand police. The video features 70 staff members from a range of ethnic backgrounds and is designed to boost law enforcement numbers. It has been viewed more than 1.7m times

[youtube]https://youtu.be/f9psILoYmCc[/youtube]

The padlet on Suffragettes

Tles ES : for next Tuesday.
The work on the video

Tles ESL  : semaine du 18 décembre.

Vous devez présenter une femme célèbre . ( artiste , écrivain, scientifique, économiste , politicienne….) Vous présenterez son parcours , et devrez dire pourquoi le choix de cette personne. Le jour de l’oral, vous n’aurez pas de texte rédigé. Vous aurez droit à une feuille avec quelques mots clés ou dates; Vous devez accompagner votre présentation d’un diaporama.

Quelques sites pour ceux et celles en manque d’inspiration.

Women who changed the world

Top 100 famous women

Famous women in history

Notable female leaders

Pas cours vendredi pour cause de devoirs communs HG.
Donc pour mardi : demi groupes : regarder vidéo ( manuel en ligne / the twins podcast /job interview / Jasmine 1 ) , noter dans votre cahier en anglais ( ! ) ce qui ne va pas dans son entretien. Entrainez vous à jouer le rôle en cliquant sur play Jasmine part et Peter Cairn’s part )
TEST VENDREDI   conjugaison present perfect / : mots interrogatifs

Si vous n’arrivez pas à accéder au manuel en ligne, la vidéo est dans le cahier de texte ecole directe pour mardi .

Pour mercredi : compléter la feuille des mots interrogatifs, faites ce que vous pouvez.

Exercices  :  sur cette page, faire « questions words  » de 1 à 6

autres exercices

exo 1        exo 2      exo 3

Here is a clear lesson on during , in English but rather easy to understand.

for ( see : duration )

for or during

Exercices ( éviter les exercices du site anglaisfacile.com : n’importe qui peut faire des exercices sur ce site et ils ne sont pas vérifiés…)

for /since /during /while

for/ since / during

leçon + exos

for since / since / ago

Pour vous entrainer sur le present perfect :
un cours et des exercices ( cours en anglais  exercices en bas de la page )

Un autre cours ( en français)   exercice  1   ( puis cliquer sur next activity )  ex 2      ex 3

Ecris les phrases au présent perfect

Un jeu de rapidité   

Un jeu pour retrouver les participes passés

Un jeu pour trouver la réponse correcte à une question

toute une série d’exercices ici

et encore un là

Here is the paddlet you have to complete.
To have access , there is a password : the first name of the first student in your classroom , no capital letter !

Here is Serena William’s video I told you about

HOMEWORK  : Pour lundi test Unit 2 :

recap :– je connais le vocabulaire des « school subjects » , « school things » et « school places » .

• je sais faire des phrases sur un emploi du temps   : at 9.30   from 9.30 to 10.15    On Monday etc ….
• je sais reconnaitre la prononciation du pluriel
• je comprends un doc audio qui parle de l’école
• je comprends un petit texte qui parle de l’école

• Pour mardi ,s ‘entrainer à la scenette 

Cliquer ici pour avoir le son