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Yearly Archives: 2020
6D Friday, May 29th MUST MUSTN’T
Diaporama
At school I must listen to the teacher. I mustn’t run in the corridor.
Voici un livre didapage
Un autre livre didapage sur can/can’t must/ mustn’t
Un exercice : What mustn’t you do at school ?
Must or mustn’t ? lis les phrases et coche la bonne réponse.
6 D Tuesday, May 12th Unit 5 Welcome to my party !
Nous allons donc commencer une nouvelle unité .
Le vocabulaire FOOD est à apprendre : la fiche se trouve dans le cloud, et ICI Voici le QUIZLET
.
HOMEWORK : Vous devez réécouter et apprendre le dialogue du WB page 76 WB PAGES 88 FOOD et PAGE 89 MONEY
Apprendre aussi le vocabulaire livre page 90
Question sur un prix d’un mot indénombrable singulier : How much is the coke ? It’s £1.70 ( one pound seventy)
Question sur un prix d’un mot dénombrable pluriel : How much are the strawberries ? They are £ 3.00 ( three pounds )
Nous avons revu la monnaie britannique : British currency
100 pence = 1 pound £ 1
one penny 2 pence
6ème D le présent be + ing
Ne pas hésiter à laisser un petit commentaire , en ces temps de confinement, cela fait du bien !
Nous avions déjà travailler sur le présent be + ing mais nous allons l’approfondir.
Voici donc la vidéo vue en classe virtuelle. Et un grand merci à Ms Alves pour ses supers vidéos !
Une nouvelle video qui explique bien les deux présents
Vous pouvez vous entrainer à la conjugaison avec les exercices suivants.
Exercices interactifs :
SERIE 1 sur cette page , faire le point n°32. Une fois un exercice terminé, cliquer sur la flèche en haut à droite pour faire le suivant. N’hésitez pas à regarder les autres points du site pour faire des révisions!
SERIE 2 Forme affirmative exo 1 forme négative exo 2 réponses courtes yes/no questions exo 4
présent simple ou be + ing ? exo 5
SERIE 3 exercice 1 : conjugue au présent be + ing / exercice 2 / exercice 3 ( questions : mettre les mots dans l’ordre )
exercice 4 / exercice 5 /
ST2S/STL TRAVAIL POUR LE LUNDI 4 MAI
Vous devez présenter une femme célèbre , quelque soit le siècle, la nationalité ( artiste , écrivain, scientifique, économiste , politicienne….) Vous présenterez son parcours , et devrez dire pourquoi le choix de cette personne. Vous ferez un enregistrement audio à deposer dans le casier dans l’emploi du temps de lundi 4 mai. Si vous savez faire un montage, vous pouvez accompagner votre présentation d’un diaporama ou de tout autre support visuel si vous le souhaitez.
Le barème prendra en compte le fond ( intérêt, justification du choix ) mais de la forme ( qualité de l’anglais, grammaire, voc, prononciation, accentuation), et le fait de s’adresser à un auditoire. (même s’il n’y a que moi ! )
Attention au manque d’originalité !
Quelques sites
Ci-desous : deux conférences TED ED qui peuvent vous intéresser, vous pouvez mettre les sous-titres en français
1ère ST2S /STL
Faire le quiz sur les femmes
GRAMMAIRE : dans le livret TRAINING TIME lire leçon prétérit simple et faire les exercices ( auto correction avec les réponses du livret )
TRAINING TIME ON LINE : faire les exercices en ligne sur le prétérit
Le travail de grammaire est à faire dans la semaine quand vous le souhaitez.
Voici un diaporama qui récapitule les informations : le lire, le comprendre et noter dans votre cahier les informations qui vous paraissent importantes quant à l’évolution des droits de la femme au Royaume Uni au 19ème siècle.
GRAMAIRE : dans le livret et sur le site en ligne
1ères le present perfect et le prétérit
Pour ceux qui ont encore du mal avec des deux temps
Tout d’abord votre livret de grammaire vous permet d’accéder au manuel en ligne, il y a des vidéos explicatives très bien faites et des exercices.
j’ai mis le lien dans vos clouds , le voici
Vous pouvez faire également les exercices du livret papier.
Cette vidéo est ien faite ,comme tout ce que fait Huito d’ailleurs
Si vous voulez faire des exercices en ligne, tapez dans le moteur de recherche : present perfect , il y en a plein !
6ème D Easter
Activité sur Pâques : Easter
Sur le site du Bristish Council quelques activités
CHANGEMENT D’APPARENCE
Bonjour, j’ai dûchanger l’apparence du site car j’avais des problèmes ces deux derniers jours, les articles apparaissaient n’importe comment !
J’ai choisi une apparence la plus proche possible de l’ancienne dans l’organisation.J’espère que vous vous y retrouverez !
6ème D TRAVAIL JEUDI 2 AVRIL ET VENDREDI 3 AVRIL Story Time The Jones
Bonjour cher(e)s élèves, la correction des exercices est dans le cloud, ainsi que la vidéo des Jones, que vous devez regarder .
WORKBOOK p. 61 : faire story time lesson 2
WORKBOOK p. 62 :ACT OUT : s’entrainer
WORKBOOK p. 72 et 73 : faire les exercices sur le présent simple et les adverbes.
Un didapage : sur les tâches ménagères ( chores ) et les adverbes de fréquence necessite flashplayer
Un didapage : sur Time and daily routine
Une vidéo sur les adverbes de fréquence