La littérature résiste au confinement

Archive for mars, 2020

Petite histoire de La Nuit des Temps

Pour se cultiver, et augmenter ses connaissances sur le roman de Barjavel, voici un extrait de l’émission Entrée Libre animée par Claire Chazal sur France 5 et consacrée à l’auteur. 

 

-> Une question de réflexion pour vous aider à retenir l’essentiel : Quels éléments du réel (contexte historique, relations entre les personnages, éléments de l’histoire etc etc) Barjavel a-t-il choisi afin d’écrire La Nuit des Temps  ? Finalement, quel message veut-il transmettre dans ce contexte particulier de la fin des années 60 ?

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LL 8 : La mange-machine

lLa lecture linéaire n°8 porte sur l’extrait décrivant l’observation de la mange-machine par les scientifiques Hoover et Léonova. (pages 169 à 171)

J’ai coupé le texte à plusieurs endroits donc vous devez télécharger le fichier ci-dessous.

LL8 Barjave

Afin de préparer cette LL dont je vous enverrai le corrigé le 23 mars, je vous demande de répondre aux questions ci-dessous en citant le texte :

 1- Hoover agit-il avec la rigueur scientifique ici ? Que cela montre-t-il de notre société par rapport à celle de Gondawa ? 

2- En quoi Léonova représente-t-elle l’opposé de Hoover et donc symbolise-t-elle une autre approche scientifique ?

3-  » Visiblement, logiquement, absurdement et évidemment, cette machine fabriquait des éléments à partir de rien…  » Commentez cette phrase. Quel effet produit l’énumération des quatre adverbes ? 

4- Finalement, quelleS imageS de la science a-t-on à travers cet extrait ? Justifiez. 

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PLANNING

Ce planning sera mis à jour régulièrement. Pensez à le consulter.

LECTURES LINEAIRES DEVOIRS NOTES AUTRES
23 MARS LL 8  : la mange-machine
30 MARS Devoir de lecture
TOUT LE TEMPS FICHES DE REVISIONS
20 AVRIL DECOUVERTE D’APOLLINAIRE
15 MAI PADLET ALCOOLS
21 AVRIL   QUIZZ LL1 14H SUR SOCRATIVE
22 AVRIL   COURS EN VISIO ENT 14H
23 AVRIL   QUIZZ LL2 16h30
24 AVRIL   QUIZZ LL3 15h30
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J2 – DEVOIR DE LECTURE

Vous répondrez aux questions portant sur le roman La Nuit des Temps, de René Barjavel. 

Cela sera noté sur 20.

Faites-le de manière individuelle. Tout devoir ressemblant étrangement à un autre vaudra un ZERO. 

 

DUREE APPROXIMATIVE DU TRAVAIL : 2 HEURES

 

DEVOIR DE LECTURE barjavel

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Guide de lecture

Afin d’avancer rapidement dans la lecture du roman de Barjavel, mais aussi de préparer le devoir à me rendre le 30 mars, voici un parcours que vous pouvez suivre destiné à alléger la lecture pour les élèves ayant du mal à lire de manière autonome.

  • Lire obligatoirement tous les passages en italique (Narration interne du docteur Simon)
  • Reprendre à partir de la page 41 (après l’écoute de l’ultra-son) jusqu’à la page 64.
  • pages 71 à 75
  • pages 78-79
  • pages 87-95 (jusqu’à « pour en délibérer)
  • pages 102 (« le lendemain, au moment où… » à 106
  • pages 107 à 111
  • pages 117 à 119
  • pages 125 à 127
  • pages 129 à 135
  • pages 140 à 142
  • pages 143 à 153
  • pages 155 à 165
  • page 168
  • pages 171 (« Dès qu’Eléa accepta ») à 173
  • page 175 : 1er paragraphe
  • pages 185 à 193
  • pages 199 à 205
  • pages 209 à 224
  • A partir de la page 225, il est difficile de découper le texte car tous les éléments sont importants.

 

=> Vous devez absolument faire cet effort de lecture sans quoi il est impossible de comprendre les enjeux de ce roman.

=> Profitez de la situation de confinement : faites des soirées lecture à voix haute avec les membres de votre famille / ou via whatsapp avec vos amis. Vous pouvez également enregistrer votre lecture à voix haute et envoyer le fichier aux autres

 

CONSIGNES SUPPLEMENTAIRES

  1. Trouver un titre pour chaque partie du roman délimitées ci-dessus.
  2. Envoyez-moi un fichier audio de votre lecture en précisant les pages lues (sur la base du volontariat). Le fichier sera posté sur le blog.
  3. Le devoir de lecture sur le roman sera posté demain.
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J1 – On s’acclimate

Bonjour à toutes et tous, 

Nous allons travailler ensemble, en grande partie grâce à ce blog.

Je posterai au fur et à mesure des documents de cours et des consignes d’activités. 

Vous trouverez également un planning qui vous aidera à vous organiser et à me rendre des travaux à des dates précises. N’oubliez pas que vous serez tout de même notés sur cette période ! 

Bon courage !

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