Elever un blob et l’expérience du parcours

Voici tout d’abord les consignes simples pour bien réveiller, s’occuper et quelques idées d’expériences avec son blob. Ces consignes sont expliquées par Audrey Dussutour.

Rappel de ces consignes sous forme de tutoriel images.

Réveiller son blob à partir d’un sclérote.

Le réveil de nos blobs en classe. (La gélose avait été faite chez la maitresse.)

Choisir un sclérote

Humidifier le sclérote

Déposer le sclérote sur la gélose

Nourrir en déposant des flocons d’avoine

Dessiner ce que nous observons avant de mettre à l’abri dans une boite.

Comment bien faire grossir son blob et le garder en bonne santé.

Ce que nous avons fait en fin de semaine pour bien faire grandir notre blob et éviter qu’il soit contaminé par des champignons. Il faut le changer régulièrement de gélose et lui donner à manger.

Attention! Si on tarde trop à changer la gélose et à nourrir les blobs, ils vont essayer de sortir des boites de Pétri. Exemple d’une tentative de laisser les blobs des CE2 3 jours sans s’en occuper.

Expérience n°1 : réaliser un parcours de flocons d’avoine

Après avoir déposé un morceau de notre blob sur une nouvelle gélose, nous allons réaliser un parcours (un chemin) avec les flocons d’avoine. Nous pourrons utiliser des flocons d’avoine bio et/ou des flocons d’avoine Quaker. A votre avis que va-t-il se passer?

Voici un parcours réalisé par la maitresse et photographié dans une boite noire pour réaliser un timelapse (photos que l’on voit en accéléré pour donner une idée du mouvement.)